我们背诵《大学》刚一个星期，班级迎来了升国旗。班主任决定，孩子们的才艺展示就来背诵《大学》。这是个挺不错的主意，班主任征求我意见没好意思让我写稿。在对他们交流了自己的简单想法之后，就把这事给忘了。他们写完稿后给我把关，看着那个短小的稿子，只好进行补成修改，最终完成了下稿：
开场白：
女：同学们，你们知道《大学》吗？（稍等1分钟）我说的大学，是儒家的一部重要经典，它和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。
男：《大学》提出了‘明明德，在亲民，止于至善’三纲领和‘格物，致知，诚意，正心，修身，治国，齐家，平天下’八条目。
女：亲近经典，诵读《大学》，做明德、近道的人，我们在行动。
男：下面，请欣赏五年级一班同学们带来的经典诵读《大学》
男一： 大学之道，在明明德 刚柔并蓄着大义 秉奉一心诚，齐家治国。
女一： 大学之道，止于至善 永无止境地追求 凭栏一江水，遥瞰彼岸集体 合：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
男二： 大学之道，君子自强 朝乾夕惕般进取 揽却一帆风，奋发远航
女二： 大学之道，群贤自新 延革先哲之菁华 灵光一闪处，矢志创新
男一：知止而后有定，
女一：定而后能静，
男二：静而后能安，
女二：安而后能虑，
四人合：虑而后能得。
集体合：物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
女一：古之欲明明德于天下者，先治其国。
男一：欲治其国者，先齐其家。
女二：欲齐其家者，先修其身。
男二：欲修其身者，先正其心。
四人合：欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。
集体合：致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
四人合：让我们沐浴经典，明德近道，
集体合：修身，齐家，治国，平天下。
