有这样一位可亲可敬的学员，她姓黄，既是妈妈又是一名老师。“学为人师，行为示范”是北师大校训是全体老师的普世价值观。在Tyger心中，黄老师就属于那种学识和人品堪称楷模的人。
黄老师和我曾经是同事（不过她是在编老师，Tyger是代课老师）。她在小学部，Tyger在中学部，除了文娱汇演和运动会，Tyger在代课期间和黄老师并无太多交集。所以当黄老师报名参加Tyger的课程，Tyger全然不知。Tyger自然拼读亲子训练营共计四次课。课程结束，黄老师找到了我，让我看看她的“切”“分”练习。每一单元每一词，黄老师一个不落。
Tyger说：以您的水平，挑几个单词练练手即可啦！
黄老师说：我准备按你的方法教给学生，必须确保正确。
这是Tyger和黄老师的第一次对话，黄老师在学术上严谨作风让Tyger留下的深刻印象。
大约过了一个星期，黄老师交来了她的听课笔记。
Tyger看完后问：“如此详细，这不仅仅是笔记，这应该是教案咯！”
黄老师说：“自然拼读，知道但没教过，写详细些，心里踏实。”
黄老师对学生认真负责的态度，让人肃然起敬。
再后来，黄老师邀请我进入了他们的班级群，对Tyger进行了隆重介绍和大力推荐。反复三次推荐，黄老师所教的四（1）和四（2）班共计有30多位家长参加了Tyger的训练营课程。之后，Tyger提出想去看望黄老师。
黄老师说：“我帮你张罗一个交流会吧，直接和家长们说说你的理念。”
Tyger说：“这次专程来看看您，表达一下感谢。”
黄老师说：“交流会可以安排，但专程看我就不麻烦了，大家都有工作。”
Tyger至今还不知道黄老师长啥模样，是胖是瘦，是高是矮。但在Tyger心中，黄老师就如作家臧克家笔下的“最可爱的人”。
昨天元宵节，黄老师给Tyger送上了一份大力，她和儿子花了一个下午的时间完成了一份思维导图。Tyger看完后心潮澎湃，这是怎样一位老师啊。“学为人师，行为示范”的楷模老师，请大家欣赏黄老师的思维导图——Tyger's Phonics.
这位可亲可敬的黄老师就在我们身边，Tyger在此感恩感谢黄老师，祝黄老师家庭幸福，万事如意。
后记
黄老师阅读完Tyger的简书，又提供了更多的作品，原来黄老师将思维导图作为了孩子们的寒假作业，这样的一心为了孩子的老师，让人感动。
