回顾课堂,梳理反思,才能让自己更好的成长。敬佩于朱老师的博学睿智、折服于朱老师潜心阅读写作三十年。几天的培训,我看到了一个倾囊相授的朱老师,几场讲座,让我深深震撼。
朱老师的课堂教学总是“课随人意”,既朴实又扎实,设计中处处可见思维力,但自然淡远,耐人寻味。
朱老师的课看似普通,设计感却极强,一个一个环节听起来好平淡,细细回想,却仿佛被一根无形的线串联着,处处皆妙。
朱老师的课堂,最令人佩服的还是他课堂上认真的倾听,学生回答问题时,朱老师必侧耳细听,或是提出言语的错误,或是规范句子的说法。这样让学生在自由环境中发挥的课堂是高效朴实的,这样在课堂上对学生不露痕迹的引导是教学的至高境界,我虽不能至,但心向往之。
五天的学习中,我遇到了一群对教育痴迷的人:
先说同宿舍的大家都知道的穿红裙子的驻马店的魏琳丽老师,她好学爱问的精神打动着我,你们可能还不知道,她是自费来参加这次学习的。课堂上她是个爱问的学生,课下她是个爱学的老师。每天早上、晚上,只要有时间,她都在见缝插针地学习、读朱老师的书,这样爱学习、爱思考的老师,让我想为她竖起大拇指,也从内心感叹“我们学校要是多有几个这样的老师,那该多好啊!”
再来说说讲《搭船的鸟》的来自洛阳的静雯老师,为了给大家呈现一节精彩的课,我看到了这位年轻漂亮老师的另一面。她为了备好这节课,可以说是废寝忘食。当天通过朱老师指导后备课备到深夜,第二天早上起来早饭没有吃,还在思考着这节课。难道这样忘我的精神不令人感动吗?
接着想说一说课堂中一直坐在我旁边的那位非常有心的、帅气的来自濮阳的韩旭光老师,他是个很有心的老师,为什么这样说,因为朱老师讲课时,他拿着手机一边听一边记,朱老师的课讲完了,他的课堂实录也完成了,图文并茂,并及时分享到群里供大家用,这样有心的老师难道不令人感动吗?
还想说一说大家都认识的我们的副班长,来自郑州的刘亚平老师,在和她的交谈中得知,昨天晚上为了我们班歌的PPT精彩呈现在成长之夜,她熬夜到深夜两点,听了以后心里真是满满的感动。为了班级的事,好多小伙伴都在默默地付出,这样的奉献精神难道不令我们感动吗?
这些勤学的、忘我的、有心的、默默奉献的小伙伴们都是我们身边的榜样,为你们点赞!
最后,我想和大家共享一段话,送给在座的所有的小伙伴,也送给我自己:
成功的路并不拥挤,因为能坚持的人很少,当方向明确,路径明晰之后,我们要做的,就是在日复一日的常规教学中历练、坚守。这些方向和路径的背后,其实还有柴米油盐的困扰,还有名利浮躁的羁绊,还有惰性心理的作祟,也因有了这些,成长边充满了挑战,成长的过程更难以复制。做老师,我们就要像这些成长力教师、影响力教师、中原名师一样,做最好的自己,过一种精彩的教育生活!让未来的你,感谢当下不将就的自己!
吴玉霞
2019年7月25日写于河南教师成长学院