写给家长

“我想这取决于你如何看待生活的意义，取决于你认为你应该对社会做出什么贡献，应该对自己有什么要求。”
“无论处在怎样的境地，无论年龄、受教育程度、外界环境如何，我们都有选择一生中最想为之努力的东西的自由。这种自由只取决于我们自己，与其他任何东西无关。当我们有勇气做出选择的时候，就已经身在生命的自由之中了。”
------威廉· 萨默赛特·毛姆 《月亮与六便士》

天上的月亮和地上的六便士我们都能得到，你信吗？

在我们一起去丈量世界、探索世界、了解自己的旅程中，
会有人加入，
也会有人离开，选择另一条路。
这无关对错！
一起时，我们快乐感恩；
离开时，我们理解祝福。

这一点，孩子是非常非常纯粹的。

昨天下午，他们会故意静静躲在教室里。等大元和我到了教室门口，一起齐声高喊：“欢迎欢迎，热烈欢迎！欢迎欢迎，热烈欢迎！”。
他们会在下午的结束圈后，和大元说：“再见，再见大元。”
他们真是我们的老师。
真实，纯粹，在当下，丝毫不做作。

过去的终究会过去，
现在，我们还要为了现在还看不见的未来，一起继续往前走，
去探索，去了解，去学会爱。

学期末，写很多的回顾和总结，这首测量板块的板块诗还是很打动我，和大家重温：

《我们去丈量世界》
山有多高？
海有多深？
大地有多辽阔？
道路有多悠长？
家有多温暖？
世界有多神奇？
我们一起走了多久啦？
共同去探索，去了解，去爱。
我从这一道门出发，
又将从另一道门归来。

在我的心中，诗中那道门就是生死门。
我们入世而来，就是为了去探索，去体验，去了解，懂得自由，理解平等，学会爱。
然后带着这些，再跨越那道门回去。这是尘世的礼物，也是生命的礼物。

很抒情很散文吗？
不，这就是事实，这就是真实。
关键是我们有没有面对着这些真实的勇气。

这一次，我们是幸运的。
曾经以为，就这样不告而别了。
但最终还是有一个不错的告别。这很好。

人生就是不断地分別，然而痛心的是，我还没来得及与你们好好告别
All of life is an act of letting go，but what hurts the most is not taking a moment to say goodbye...
------ 《少年派的奇幻漂流》

其实当做了一个决定，不用担心老师或者其他家长会强迫你，忽悠你，说服你。
我们的教育的目的，不就是独立的思考，完全的承担责任吗？
即使犯错，也是人生的一课。

放心吧，至少我，是那种外冷内热的性子，一向是来不迎，走不送的。
当你还在这里，我知无不言言无不尽。
当你决定离开，唯有目送。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

并非太上无情，而是老师的爱和父母的爱一样。

其实人确实是因为那些“看不见，没有用”的东西而存在的。
真的啊。拿掉了那些东西，人就没有了，唯有躯壳。

我们不是要反对躯壳，对抗物质。
不！我们只是反对只有躯壳。
事实上脱离了物质世界的洗练，
那“看不见的，没有用的”东西也就没法生长出来了。

走向平衡，走向全人。
拥有爱、怀有信，充满希望的我们，
会在那迷人的月色里，饶有兴趣的，把玩那枚硬币。

一首分别时的生日诗

背上行囊，
走过草原，
穿过林间。
独自走总有些忐忑。
尖尖，
要长大的路啊，
可不简单，
向着那远处的尖尖山。

蛞蝓 尺蠖，
山猫 鼯鼠，
朋友 伙伴，
每个人都有苦恼不安。
尖尖，
要长大的路啊，
会有些难，
为了这脚下的尖尖山。

黑暗的山崖登攀，
云中的村庄出现，
星星湖也映着天。
每滴汗水都灌溉欣欢，
尖尖，
成长的路啊，
一直向前，
朝着你心中的尖尖山。

by: Joshua @2017-12-28