那年我上七年级，我的班主任于老师教我历史。他是一个身材高大的中年男子，我喜欢听他的课，简单易懂，生动有趣。一段时间后，他不教我了，去教九年级，正好教到了我的姐姐，那时她们正好在上中考复习课。有一天，我姐姐放学回家带回来一张历史单元测试，说是于老师让她拿来给我做一做，做完让我姐给我批改一下。一张试卷，引发了我对历史这一学科疯狂的热爱。
后来上了高中，我的历史老师是刚刚研究生毕业参加工作的一位年轻人，他高高瘦瘦的，虽然肤色很黑，眼镜丝毫没有掩盖那双有神的大眼睛。他是学生最喜欢的那种老师，不会因为学生的犯错而大发雷霆，不知道是因为历史我更喜欢他了还是因为他我更喜欢历史了。虽然说不清楚，但是在高三那一年，我知道尽管学业繁重，时间紧迫，可我还是会主动地去做好多历史题，然后兴冲冲地跑去办公室找我的老师请教。
高考完成，因为文综是一套题，我最终不知道我的历史考了多少分，但是我对历史有种说不清楚的喜欢。
我深知那张历史试卷就像一颗种子，从初中落地在我的内心，而后慢慢生根、发芽，直至我走上讲台，成为了老师。我总是很笨拙的处理着我和学生的微妙关系，时而哄，时而骗，时而夸，时而斥，我会很羡慕那些游刃有余的教师，他们仿佛会有魔法，学生就能很乖。
还记得刚刚上班时，我就在心里想啊，我一定一定不要成为自己当初上学讨厌的老师。确实，我在一年半多的工作中严格要求了自己，因为知道那些孩子可能会因为我的一句鼓励而奋进，也可能因为我无意的伤害而不再优秀。每次走上讲台，虽然只有155的身高，但是感觉我的身体里有巨大的能量。多年以后，我的学生会不会想起我，就像今天下午，莫名的我就想念起我的初中历史老师，我已经接近10年没见他了……
