有一个非常著名的心理学的研究，叫皮格马利翁效应，又叫期盼效应，告诉我们一个道理，优秀的孩子是被期盼出来的。
“皮格马利翁效应”是美国著名的心理学家罗森塔尔验证了的研究成果，他们来到一个学校，假称要完成一个未来人才计划，从学校里筛选了最有前途发展的学生名单交给了学校和相关的老师，并叮嘱他们务必要保密。其实，名单都是随机挑选出来的，这是一个权威的谎言。8个月以后，奇迹出现了，名单上的的孩子，在这几个月当中的学业成绩都有了非常大的进步。因为这样权威的谎言，给了老师一个积极的心理暗示，老师在潜移默化中，对学生的评价发生了变化，通过老师的语言、情感和行为传递给了学生，那么学生感受到老师的这种关爱和期盼，激发了他们内心自我成长的动力。
作为父母，在陪伴孩子成长过程当中，如果我们要转换一下思路，放下对孩子的评判和要求，用期盼的目光和心态对待孩子，孩子才能获得更大自我成长的动能。
