本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其它平台发表过。7月1日，随着第一阶段理论知识教学的结束，后续的实践活动也有条不紊的铺展开来。尽管天公不作美，大雨突至，可是孩子们还是撑着雨伞，穿着雨鞋，结伴向学校赶来。
实验室里，是早早到来的老师为今天上午的实践活动--叶脉书签的制作而准备的材料。姜香香老师简单讲解了制作叶脉书签过程中的小技巧和注意事项，讲台下，手里举着旧牙刷的孩子们早已跃跃欲试。不等老师讲解结束，“沙沙沙”刷树叶的声音逐渐充满了教室。然而叶脉书签的制作却是一个需要耐心和细心的工作。不少小朋友过于心急，不小心将树叶损坏，老师们及时对他们进行鼓励和指导。
随着时间慢慢流逝，终于有一位同学（名字）做出了一片完整的叶脉。她骄傲的举起叶脉，灯光下，薄如蝉翼的叶脉熠熠生辉，树叶复杂而不杂乱的脉络清晰地展现出来。其他孩子的好胜心被激发起来，一个个盯着着手中的叶子表情愈发认真，手里的动作却愈发小心。（可以加一句。。。）
为了巩固理论知识，增强学生对学习生物自然科学的兴趣，下午开展了生物细胞模型制作比赛。通过细胞模型的制作，体验用模型方法来揭示细胞的形态、特征和本质，同时增强空间思维能力、实际动手能力，以培养学生们的团队协作精神。
学生们拿到制作材料后，进行了明确的分工。随着老师们的指导，一个个色彩鲜艳的细胞结构从学生们的手中迸出。叶绿体、线粒体、细胞核等按照细胞结构排列起来，各个团队制作的精美的细胞模型不断改进，完善。老师和同学们的喜悦都不经意流露出来，不小心就洒满了整个校园。
大雨倾盆，却浇不息学生们渴求知识的热情。一天的活动结束了，不仅仅学生们收获了美丽的书签，精致的模型，以及动手能力和团队合作的能力，学生们合作时的默契，成功的笑容，也深深的刻在了老师们的心里。
