2019年2月28日星期四，我在上午第四节课带领着孩子们参加了阿福童财商课的进阶课第一节课，孩子们上学期在牟林老师的带领下上完了初级课，对这门课程产生了浓厚的兴趣，所以听我说要上阿福童财商课，都兴奋的不得了。我让孩子们布置了黑板，大家都争抢着进行着，不一会儿就画好了，我们打开了一体机，播放课程回顾。
这节课是由大王老师带领孩子们来学习的，只见大王老师向我们播放了两个广告的视频，并提出了问题：“你见过广告吗？你喜欢广告吗？为什么？”孩子们纷纷举手诉说着自己的见闻，表示不喜欢看广告，主要是因为影响看电视节目，广告的时间太长了。这时屏幕上其他学校的孩子们也表示不喜欢，并说出了理由。
接着大王老师又向孩子们展示了三幅图片，让孩子们仔细观察，猜猜看是做什么的广告。刚开始，孩子们没有猜出来，也没有什么特别的想法，随着其他学校的学生与大王老师的交流，逐渐找到了图片中的共同点：第一幅图是一个人撅着屁股，他后面的小狗蹲坐在身后，两只耳朵都飘了起来。第二幅图是个外国的老爷爷也撅着屁股，他身后的大蛋糕上的蜡烛给吹灭了，最可笑的是坐在沙发上的老奶奶，一副惊讶的眼神，这是太搞笑了。第三幅图是一个人弯腰身后的孩子正在吹泡泡，却被一股气吹偏了。
孩子们纷纷来到屏幕前看着有趣的图片，都被其中的人物形象都逗乐了，看着孩子们那样兴致勃勃的样子真是搞笑。
大家都纷纷模仿起了图片中的人物表情，做着各种有趣的表情，逗得其他同学都笑了起来。
我问大家：“这三幅图片是给什么做广告的呢？说说为什么。”孩子们纷纷举起手来，有的说是泻药，有多说是胃药，还有的说是洗发水，真是五花八门，无奇不有，孩子们真是脑洞大开，众说纷纭，争论不休。后来，大家急切着等待着大王老师的答案，最后终于等到了，原来是管胃肠的药品。哈哈哈，很多猜对的同学都露出了满意的笑容。
“原来广告也这么有趣”，孩子们不自觉的说着。是啊，连我也没想到，原来广告也这么有趣，这节财商课，让我学到了很多。大王老师利用两个常见的视频广告和三幅图片广告进行了对比，是孩子们对广告有了认识，产生了浓厚的兴趣，为学习活动创建了很好的情境，取得了良好的教学效果。大王老师与孩子们亲密的互动也是值得我学习的，在以后的教学中，我也要从孩子们的兴趣出发，努力创设一些让孩子们感兴趣的教学情境，与大家亲密友好的交流，这样让孩子们在快乐中学习知识。这节课我认为孩子们的观察能力，分析能力，表达能力都得到了锻炼，收获满满，都盼望下次课程的早日到来！
