今天下午是网络公益课程，生命教育第一课。我早早的回到班级，把黑板布置好。同学们更是坐在自己的位置上等着上课。安妮老师给大家讲了，以前生命教育课上的一些作品。然后给同学们做个游戏。一分钟拍手。同学们卖力气的鼓着掌。有的拍得手都疼了。有的弯着腰。有的使着劲。一分钟结束，第一次全班拍手平均是280多次。接着又来第二次拍手。这一次，同学们鼓掌比前面，更卖力气了。有的孩子竟拍了300多下。我在一旁拿着录像，给他们录了一段视频。看着镜头当中孩子们的真实表现，似乎回到了孩子们一个本真的面目，真正的无忧无虑无拘无束。接下来吴虹校长给大家留了作业，让同学们自己在一张白纸上画出自己的手掌，并且在手掌上写出自己的五个优点。这五个优点对孩子来说有什么特殊的含义呢？我想无非是告诉孩子们，自己，要发现自己的优点，自己给自己鼓足勇气，自己从小就要树立自信心。现在据说初中生和高中生因为生活压力大，而自寻短见的特别多。我想，从小学生开始进行生命教育至关重要。因为在他们以后的生活当中，肯定有重重的困难在等着他们。怎么样去面对？对于他们来说，这确实是一个挑战。所以，让孩子们从小树立自信心。懂得珍爱生命。乐观的面对生活的挑战。非常有必要开这样的课程。看着孩子们那一幅幅手的作品。我非常激动。透过那一幅幅的作品，我似乎看到了孩子们那热情向上的心灵。有的孩子已经放学了，仍然在座位上画着自己的作品。达到了痴迷的程度。这不正是我们所盼望的吗？做事儿要专一。做事要用心。这便是生命教育的第一课。
课程结束，我就想我们老师，在学校要培养孩子什么呢？仅仅是教他们知识吗？仅仅是教他们学习的技能。在现在这个社会当中。我们要教给孩子们更多的是孩子的自立的能力，培养自信心。勇于克服困难的勇气。乐观向上的生活态度。一个人的生命非常的可贵。生命只有一次。怎样才能活的有意义，有价值。一定让孩子从小就爱惜生命开始。开开心心每一天。快乐的生活。勇敢的去迎接命运的挑战。这才是我们老师所要做的工作。才是我们老师说要上的课程。这一课，不仅孩子们喜欢上，我也特别喜欢上。课程结束，我仍然意犹未尽。我觉得这样的课开得太好了，太及时了。我会带着孩子们一直学下去。让我们班的每一个孩子都阳光自信起来。快乐的学习，快乐的生活。享受着阳光的沐浴，去创造美好的未来。
