从朋友那里借来了《给教师的建议》，翻译的苏霍姆林斯基的书，在好久之前背教育学时，经常看到这个名字，以为这本书的内容挺老的，没想到看起来，内容新颖，观点也很符合当下的教育观点，才读到30多页，就觉得收获很大。
其实这本书天天带回家，但在家里看的很少，今天中午在办公室里静下心来看了20多页，虽看的不多，但比昨天进步很大，能读进去就会有收获。摘抄如下：
1 .教师要相信学生，首先要让学生自己相信自己。为了建立孩子的自信心和自尊心，老师要特别注意自己的一言一行，不说损害学生自尊心的话，慎重的地对待给学生的评价。
2 .和谐的教育就是发现蕴藏在每个人内心的财富。就是使每个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己，人的充分表现，这就是社会的幸福，也是个人的幸福。他们的个性。
3.他提出学校要达到三项具体要求:一是让每个学生都有一门特别喜的学科，鼓励他“超纲”；二是让每个学生都有一样入速的课外制作活动；三是让每个学生都有他自己最爱读的书。你的善意，作为一种强大的教育手段，会一直起作用，知道你的学生成为一个好人，直到他个人产生自尊心并不断发展。
4.保持和培养每个学生的自尊心。自尊心对孩子的成长很重要，自尊水平高，会相对获得更大的成功。
5. 每堂课我都准备了一辈子。这种准备究竟是什么呢？这就是阅读。要天天看书，终生以书籍为友。阅读对老师而言也是极其重要的，希望自己在以后变得越来越爱看书，有更多的沉淀，变得更博学。
6 .学生的智力发展取决于是否很好的阅读。在低年级要教会孩子很好的读和写。
7. 我们要在很长的时间内用心灵来认识学生的心思集中在什么上，他想些什么，高兴什么和担忧什么。这是我们教育事业中的一种最细腻的东西。反思自己，关注孩子的心灵太少了，把大部分的用在讲授知识上，以后试着多关心孩子们的内心世界。
