【阅读打卡day70】白天抽空听了周颖老师的第二讲课程，感受颇多。印象最深的犹太人注重让孩子提问，让孩子在体验中成长。唉，两个极为注重家庭教育的民族，相比之下，我们的孩子现在却是弱了很多。家长们的过度保护，对学习成绩的过度追求，让孩子越发变得畏缩，柔弱。我的大宝是个女孩，也许是因为女孩的缘故吧，抑或是姑子家孩子意外去世的原因，我总是不敢有丝毫的松懈，只有她在我的视线范围内，我的心才能踏实。长大后，发现了她身上的太多缺点，可是一切的因皆在我，又怎能一味地责难孩子呢？养育元宝时，我努力让自己放手，不做悬停在孩子头顶准备随时救援的直升机妈妈，让他自己去触摸，感受这个世界，哪怕是受点小伤也不怕。
下雨天，元宝在家里玩，牛听听里的英文儿歌虽然听不懂，但是偶尔发出的声音会让他咯咯地笑。听到已经熟悉的旋律却发不出一个字音真的很难受，所以抄下《鹅妈妈童谣》的第一篇，跟着牛听听学，同事力劝我别误了孩子，唉[em]e400842[/em]晚上有意只拿《来喝水吧》一本中文绘本，和元宝一起数青蛙，看图中潜藏的动物，应该是年纪小了吧，他的眼睛里只有那些大家伙，看到一只绿皮青蛙睡大觉，老是念叨“青蛙呼觉”。那颗如珍珠般闪耀的雨珠让他的目光凝视许久，喃喃自语“下雨，下雨。” 《I Love My Dad》《I Love My Mom》元宝都很喜欢，自己翻看活页。我读《Where are you hiding?》却被尴尬地一把推开……唉，看着群里米粒妈妈的视频，才想起自己读的是多么的无趣[em]e400823[/em]
夜读《摆渡人》，迪伦和崔斯坦与恶鬼搏斗的情形让我不敢读却又不舍得不读。不知怎的，忽然想起小时候听外婆讲的什么奈何桥，断魂汤还有索命小鬼的故事…恐惧ing[em]e400871[/em]
