晚上回家在公交车上听了《学习的身心基础》第七课语音辅导课的一部分，听到海英老师讲孩子写作业拖延的问题，记在了心里。因为我自己也是一个重症拖延症，孩子自然也学会了拖延，我想着要好好学习学习，改掉这个坏习惯。
睡前叫儿子洗澡的时候，孩子依然如往常一样，嘴里答应着照旧跑东跑西找着什么玩具，就是不着急脱衣服。我兑好水打开门跟儿子说：“我记得有一本书上说洗一次澡同时超过十分钟就属于拖延症（瞎忽悠他一下，儿子非常相信书上说的话）。”
“拖延症？是什么意思？”儿子果然被吸引了，一边问着一边开始脱衣服。“哦，拖延症就是做事拖拉不讲效率，是一种病。”其实在我讲这些话的时候儿子已经给出了答案：“是不是就是做事拖拉，把今天的事情不做完放到明天？”“对，就是这样的。”我赶紧肯定孩子，“儿子你的理解力真强！”这时候孩子已经脱完了衣服，听着我的肯定兴趣更高了，接着说：“如果我们把今天的事情拖到明天做，那么明天要做今天的事情，明天的事情一定做不完，就需要拖到后天了，这样事情越堆越多，就好比是一只拖延怪兽，事情越多它就越大，到最后就把那个拖拉的人压死了……”
我很惊讶于孩子的理解能力，不知道这是不是老师给他讲的，反正他能理解就好。不过知道并不等于做到，我还是从自身做起，改掉这个坏习惯，继而鼓励帮助孩子真正把它落实。
