我说有爸爸妈妈讲故事的孩子是幸福的，有三分之二的孩子举手，让他们给自己一个幸福的大拇指。那些微微裂开的小嘴，是刚刚盛开的花瓣，仿佛和父母亲子共读的画面此刻就在他们眼前，溢于言表的幸福只可让我这个旁观者意会，用心灵感受，而无法用语言描述。我忽然想起小时候给儿子讲故事，时常是，我已睡眼朦胧，而他正兴味盎然。每一个孩子都是天生的诗人，只是不经意间被环境扼杀了。
每一个孩子的路其实都是自己走出来的，尽管他们并不懂得，但正是这许多的无意识不懂得无法坚持或是一意孤行的喜欢，造就了未来的他们。或是执着、或是渐渐放弃、或是逐渐改变，而这一切都是随着年龄和认知还有周围环境的改变而逐渐改变。于心而言，我们期待每一个孩子在阳光下健康快乐成长，但其实我们无力改变的有很多。
我说你们好你幸福呀，今天让我也当个幸福的人啊，你们给我讲个故事。小手呼啦一下，举起了好多，瞬间我也是幸福的。
看图讲故事，同桌合作，为了不被固定的模式局限他们的思维，简单要求，同桌合作，讲故事。自告奋勇的不多，但勇气可嘉。那个被童话故事浸润着长大的小男孩，何止是诗人啊？俨然一个大作家，张口即来，流畅的表达和合理的想象，加上用词的精准，我好生羡慕，孩子们则是异口同声地问他最棒！其他几个孩子明显有差距，但有勇气站在台上就已经很不错了。
吕叔湘先生说：他的语文能力，百分之三十得益于课内，百分之七十得益于课外。而多年的教学经验也足以证明，真正语文能力好的孩子一定不是老师教出来的，而是在课外有着丰富积淀的孩子，是视书为宝贝的孩子。
为了培养他们良好的倾听习惯，请他们做小评委，有几个孩子理由充分，评价到位，出乎我的想象。看来，相信很重要。任何时候，我们都应该相信孩子们的能力。只要恰当的引领，想方设法调动他们的兴趣，他们一定可以创造意想不到的精彩。
就像玩耍，每一个孩子绝对是专家，原因很简单，因为喜欢。“兴趣是最好的老师。”
给他们穿插树立点自我保护的意识。“知道我们为什么要穿衣服吗？” “保暖、遮羞”精准的回答。说到保护背心和内裤遮挡的部位，孩子们睁大眼睛，没有过分的害羞，但依然很好奇觉得。其实对于低年级孩子是没有性别意识的，她们所有的言行都是出于好奇。但这样的小提示还是很有必要的。
早起读到一段话：“当代人缺乏爱的能力、玩的能力和创造的能力。缺少了爱自己、爱别人、爱大自然的智慧，人就容易沦为物质的奴隶，而少了对自我精神和宇宙精神的感悟、品味。”之所以记下来，是因为作者拿它开论述当下关于群文阅读的必要性。“纸质阅读真正检验一个国家兼收并蓄、吐旧纳新的意识，反映出一个民族的气质、思想和创造力。”也许对于渺小的我们，时常会认为这个时代的发展与我们相差甚远，但国之将来终究会落在孩子们的身上。
对于书之作用，借用一位新教育专家学者的总结：
“人读书越多，越不会被外在的环境所困扰，越不会被寂寞孤独这样可怖的东西所折服，因为书籍逐渐在人的心灵里建造了一个完全独立于外界力量的王国。这个王国是被心灵完全拥有的，在这个世界里栖居着令人神往的古今中外丰富而伟大的灵魂。”
“ 我们能够实现的最大的自由，就是不断地打碎与生俱来的傲慢与偏见。只有阅读才能在不断流动的时间和空间中拓展，让狭小的自以为是的傲慢，和我们居于一隅的狭窄视角顿时变得毫无意义。”
不仅之余成人，对于孩子也是如此，甚至更甚。
周五的晚上习惯于疲惫之后的放松，想想因为明日上班，还是坚持吧。
