晨读分享：放任定律说：你必须与你所要的合一，你才能够得到你要的。换句话说，你的振动频率必须对上你所要东西的振动频率，在频率上你跟你所要的合一了，在物质的层面上，你才能够跟你说要的合一，也就是得到。你会得到你所持续聚焦的！
宇宙的使命是成全，愿景是如你所愿，你的信念和你的意愿必须合一，你的焦点必须锁定所要而非所是，你必须讲你要的未来，而不是你不要的过去，你必须放手由他。
放着你不要的，才能领受你所要的。你是否知道你看不过眼什么？你就吸引什么？因为当你看不过眼什么，你就会常常聚焦在那个看不过眼的这件事情上，你会常常想，常常讲，甚至常常寻求志同道合的人对之加以批判。
一个是非观念强的人，批判性就越强，批判性越强，就越容易对很多别人的事情看不过眼，对别人越容易看不过眼，就越容易聚焦在自己不要的事件，越容易聚焦在自己不要的事件，就越容易吸引来自己不要的经验。
从吸引定律的角度来看，宇宙里没有受害者，因为施害者和受害者只有处在同一个频道，他们才有机会在某个时空点相遇，并且当时的场景剧情都对“造案”有利，否则的话是无法成事的。所以，只有当你放任别人创造他自己的经验，学着不再看不过眼，你才能够全然地把自己的注意力进行抽离，投入到你要的方面去，放任别人，就是放任自己。
每个人都创造自己的实相，当你能够保持纯净的自私闲事少管，你就越能够自在地创造你要的实相，你越能够放任，你就越少对抗，你越少对抗，你不要的就越快消散，你抗拒的将会对峙，你放任的将会消失！
儿子昨晚睡觉前说让我6点叫他起床，六点半他自己坐公交车去学校。时间到了，我去叫他，他从床上弹了起来，很快就倒在床上睡去了。我走出房间，把闹钟放在他床边，以为他睡会就会起来，快6点20了，他还在睡，我进去跟他说，你怎么还不起来呀，快六点半了。儿子没好气地说，6点半又怎么了？说完还是没起床，我赶紧抽身出来，但我并没有生气，想起前几天看的一个分享，也是关于孩子早上起床的事情，不用催，只是提醒，让孩子自己体验最后时间来不及不得不迟到的体验，一两次后孩子会自己主动早点起床的。想到这些，我一点也不着急了，当我吃完早餐时，儿子已起床了，虽然比昨天稍晚几分钟，但在七点时他已全部弄好准备去上学了。幸而自己管住了自己的嘴巴，没有唠叨，没有责备。
5点多接到儿子打来的电话，告诉我点点在家做坏事了，把纸巾咬得满地都是，他为了惩罚点点，把点点关到了卫生间。然后又跟我说，他换班了，我当时心里一紧，怎么无缘无故就换班了呢，他之前学的班相对来说还是一个好一点班级，儿子接着说，老师把十班前20名和九班的前15名编到一个班上课，他目前在这个快班上课，但具体分到哪个班要等月考出来结果再定，儿子在电话里还很开心跟说，我被分配到了快班上课了。我也很高兴对儿子说，儿子你好样的，我们一起加油！感恩儿子去年最后的学期的努力，让自己今天能分到好一点的班级学习。感恩老师们对儿子的关注和鼓励，感恩老师们辛苦的付出。
感赏自己晚上下班回来去菜场买菜给孩子做可乐鸡翅吃，我第一次照做手机上菜谱做，没掌握好调料的用量，有点咸，不过整个味道还不错，儿子刚开始表扬我第一次就做得色香味俱全还是不错的，只是咸了点。我也感觉很咸，我说没关系，下次我就有经验了。
儿子今晚回来就把电脑游戏挂机，因我把键盘接口保管起来了，以为他开不起来，睡觉前我才知道他挂机，但之前我看电脑开着就直接把电源硬关机并把移动插座拿走了，儿子睡觉前来看他的游戏挂机，才知道已被我关了机，他很生气。感赏自己没有与之对抗，平静跟他说，既然不能玩电脑了，那挂机也没什么用。儿子气呼呼跑到我笔记本电脑前，频繁硬开关机，我起来心平气和地制止了他，答应给他把电脑开起来，儿子见我这样也气消了些，当我开起来之后，儿子跟我说他把电脑关掉了，不要挂机了，他去睡觉了。我松了一口气，好险，如果自己一直跟他对着干的话，他现在不仅不会说马上去睡觉，可能还会玩游戏跟我对着干呢。由此事再次验证放任定律：你放任的将会消失，你抗拒的将会对峙。在放手方面我做的还不够好，时而放任，时而控制。导致实相时好时坏。造成这种结果根本在于我。
感赏儿子主动要求请家教老师，他说数学前几个单元没认真听讲现在一此压轴题不会做，还有科学。他先问我家里是否有钱？我当时条件反射说没有，我担心儿子跟我要一些不实用的东西。后来儿子说是找老师补课，我才马上改口道，请家教我当然支持呀，只要你想学，我都无条件支持你。儿子说你不是说没钱吗？怎么改口这么快，我如实把自己想法说了，儿子这才相信我说的话。
投射儿子对学习的感观越来越好，在学习上自我成就感越来越强！
投射儿子学习的内动力每天增加一点，除完成学校布置的作业外，有时间多做自己薄弱的课程，及时查漏补缺。
投射自己心平气和接纳孩子的起伏，坚定的相信孩子，祝福孩子！
投射自己每天学有所悟，学有所用，真正落地实修！
投射夫君工作顺利！与孩子相处时多鼓励孩子，肯定孩子，欣赏孩子！
投射爸爸妈妈身体健康，心情舒畅！
