夯实基础 注重理解
发表时间：2009-04-12 [查看原文]
河南省柘城县第二实验中学 刘西峰 邮编：476200
《河南省中招考试说明》中明确规定：我省实行的中招统一考试的性质是选拔性考试兼有标准参照考试的性质。语文科的命题原则是：以教育部制定的《语文课程标准》课程目标及教学建议、评价建议等进行命题，以国家教育部、省教育厅的相关文件为指导。命题要突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面立意，体现语文课程标准的基本要求，以全面考查学生的语文素养。命题应体现语文学习重情感体验和感悟的特点，注意考试内容的价值取向，正确处理基本素养与创新能力的关系，尊重学生的独特体验，鼓励学生有个性有创意地表达。力求层次清晰，题量适当，难度适当，有利于选拔。
依据这一说明，在语文中考总复习中，我认为应当从以下几个方面着手：
一、复习课本，梳理知识，夯实基础知识
复习首先要紧扣课本，有目的、有计划地进行知识梳理，分清主次，各个击破，把最最基础的知识掌握牢固。从往年的中考语文试题来看，第一大题的“积累”题目，涉及的多是教材中涉及到的易读错、写错的字词及名句的默写，其中易错字往往是不理解造成的。复习时要加强对易错字音、字形的区别，及对词义的理解非常重要；古诗文、现代文中的名句首先要背得熟练、准确。第三大题中的文言文阅读语段，是选自课内讲读课文中的语段。如果课内文言文掌握得好，至少做好这些题目有了一定的基础，也为完成好课外文言文的阅读题目做好了充分的准备。
二、突出重点，注重理解，提高综合能力
中考语文试题的基本题型及结构已经非常明确：一是知识积累及运用，二是现代文阅读，三是古诗文阅读，四是作文。从近年来河南省中考试题来看，真正从课本上照搬知识来考查学生的题目已经不多，即使有，也多是需要学生真正地理解而且会熟练运用。例如名句积累的题目中，大多数题目并非是简单的出上句，让考生填下句，而是提供一种语言环境，需要考生既要记得准，又要理解得准，才能准确无误地填好。课内文言文阅读题目也不是照搬课本中的内容，同样需要考生理解，并且能够联系实际，灵活运用。所以，复习课本内的知识不能仅靠死记硬背，而要将记忆和理解结合起来，在记忆的基础之上更要注重理解，提高运用知识的能力。至于现代文阅读和作文，更是注重语文综合能力的考查，这主要取决于考生平时对课文的学习和练习，绝非一日之功。
三、适量做题，寻找思路，注重归纳总结
阅读能力的提高尽管取决于平时的学习与训练，但并不是说不用复习。俗话说：临阵磨枪，不快也光。关键是如何去“磨”的问题。因为复习时间非常紧张的原因，搞题海战术，很容易有抓不住重点的感觉。但也不能走另一个极端：不做题。在可能的情况下，适量做题是应当的，而且也是必须的，关键是做题的目的要明确：不是猜题、押题，而是寻找做题的思路。所以要适量做题，要讲究做题的质量。通过做题，注意总结：什么样的题目，该如何去考虑，从哪些角度去解答，而且最好是能够了解一些题目的评分标准。做的题目多了，我们就会总结出一些规律，诸如仿写句子的题目，应该从句子结构和句子内容两方面去思考，否则就有可能丢掉一半的分数；找词语指代意义的题目，一般从其上文找答案，而且最好是能够代入原文读一下，如果意思不变，说明是正确的。再如概括主要内容的题目，所给材料倘若属记叙类的，一般要从“谁+怎么样”的模式来概括；说明类的材料要从“对象+特征”模式来概括；议论类的要抓论点句；倘若材料中有统领句、总结句或过渡句，则要抓住不放；对于自命题的题目，一定要考虑题目的质量，要问题与答案统一，而且答案正确。近年来，语文试题中经常会出现开放性的简答题，这类题应注意紧扣要求或材料提出看法（观点），然后按要求分析，或举例，或引用名言，略作分析，言之成理即可，等等。在复习过程中，通过做题，注意归纳规律，可以收到事半功倍的效果。因此，做题不在多，而在于精。
四、明确标准，寻找规律，弥补作文不足
作文在语文试卷中占有一半的分数，地位举足轻重，绝对不能等闲视之。首先在复习时要了解中考作文的评分标准，对照自己的作文情况，找出差距和需要注意、改进的地方，做到有的放矢。例如，近年来，我省中考作文评分标准明确规定：在基础得分（综合考虑作文的内容、结构、语言等评分）的基础上可以加书写分、创新分，然后再减去错别字、标点、少题目等扣的分。考生有必要了解具体的要求，知道在哪些方面努力可以再加分，在哪些方面努力后可以少减分，这样无形中最大限度地提高了自己的作文得分。其次，有针对性地进行作文实战演习，限定时间（一般在50分钟左右），从作文的基本思路做起，审题、立意、谋篇、布局、成文，严格程序，严格时间，认真写作，在具体写作中看自己存在的问题，不断改进。第三，注意发挥自己的优势。当前，中考作文多是话题作文及材料作文，而这两类作文往往是可以选择文体的，考生尽可能根据自己的特长、优势选择好写作角度，确定好文体，或写记叙文，或写议论文，或写说明文，或写散文等。每一个考生由于作文基础不同，对作文要求理解不同，选择的角度不同等原因，这就要求考生全面分析，认真比较，选择最能发挥自己水平的角度去写，争取尽可能地多得分。第四，注意积累信息、素材，加强基本功诸如书写、卷面、标点符号等方面的训练，力争扩大信息量，充实写作内容，争取使自己在考场上作文时如鱼得水，游刃有余。
语文是中考开始的第一科，发挥得好坏直接影响着考生的情绪。但如果能采取恰当的方法认真复习，相信每个考生都能考出理想的成绩。
河南省柘城县第二实验中学 刘西峰 邮编：476200
《河南省中招考试说明》中明确规定：我省实行的中招统一考试的性质是选拔性考试兼有标准参照考试的性质。语文科的命题原则是：以教育部制定的《语文课程标准》课程目标及教学建议、评价建议等进行命题，以国家教育部、省教育厅的相关文件为指导。命题要突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面立意，体现语文课程标准的基本要求，以全面考查学生的语文素养。命题应体现语文学习重情感体验和感悟的特点，注意考试内容的价值取向，正确处理基本素养与创新能力的关系，尊重学生的独特体验，鼓励学生有个性有创意地表达。力求层次清晰，题量适当，难度适当，有利于选拔。
依据这一说明，在语文中考总复习中，我认为应当从以下几个方面着手：
一、复习课本，梳理知识，夯实基础知识
复习首先要紧扣课本，有目的、有计划地进行知识梳理，分清主次，各个击破，把最最基础的知识掌握牢固。从往年的中考语文试题来看，第一大题的“积累”题目，涉及的多是教材中涉及到的易读错、写错的字词及名句的默写，其中易错字往往是不理解造成的。复习时要加强对易错字音、字形的区别，及对词义的理解非常重要；古诗文、现代文中的名句首先要背得熟练、准确。第三大题中的文言文阅读语段，是选自课内讲读课文中的语段。如果课内文言文掌握得好，至少做好这些题目有了一定的基础，也为完成好课外文言文的阅读题目做好了充分的准备。
二、突出重点，注重理解，提高综合能力
中考语文试题的基本题型及结构已经非常明确：一是知识积累及运用，二是现代文阅读，三是古诗文阅读，四是作文。从近年来河南省中考试题来看，真正从课本上照搬知识来考查学生的题目已经不多，即使有，也多是需要学生真正地理解而且会熟练运用。例如名句积累的题目中，大多数题目并非是简单的出上句，让考生填下句，而是提供一种语言环境，需要考生既要记得准，又要理解得准，才能准确无误地填好。课内文言文阅读题目也不是照搬课本中的内容，同样需要考生理解，并且能够联系实际，灵活运用。所以，复习课本内的知识不能仅靠死记硬背，而要将记忆和理解结合起来，在记忆的基础之上更要注重理解，提高运用知识的能力。至于现代文阅读和作文，更是注重语文综合能力的考查，这主要取决于考生平时对课文的学习和练习，绝非一日之功。
三、适量做题，寻找思路，注重归纳总结
阅读能力的提高尽管取决于平时的学习与训练，但并不是说不用复习。俗话说：临阵磨枪，不快也光。关键是如何去“磨”的问题。因为复习时间非常紧张的原因，搞题海战术，很容易有抓不住重点的感觉。但也不能走另一个极端：不做题。在可能的情况下，适量做题是应当的，而且也是必须的，关键是做题的目的要明确：不是猜题、押题，而是寻找做题的思路。所以要适量做题，要讲究做题的质量。通过做题，注意总结：什么样的题目，该如何去考虑，从哪些角度去解答，而且最好是能够了解一些题目的评分标准。做的题目多了，我们就会总结出一些规律，诸如仿写句子的题目，应该从句子结构和句子内容两方面去思考，否则就有可能丢掉一半的分数；找词语指代意义的题目，一般从其上文找答案，而且最好是能够代入原文读一下，如果意思不变，说明是正确的。再如概括主要内容的题目，所给材料倘若属记叙类的，一般要从“谁+怎么样”的模式来概括；说明类的材料要从“对象+特征”模式来概括；议论类的要抓论点句；倘若材料中有统领句、总结句或过渡句，则要抓住不放；对于自命题的题目，一定要考虑题目的质量，要问题与答案统一，而且答案正确。近年来，语文试题中经常会出现开放性的简答题，这类题应注意紧扣要求或材料提出看法（观点），然后按要求分析，或举例，或引用名言，略作分析，言之成理即可，等等。在复习过程中，通过做题，注意归纳规律，可以收到事半功倍的效果。因此，做题不在多，而在于精。
四、明确标准，寻找规律，弥补作文不足
作文在语文试卷中占有一半的分数，地位举足轻重，绝对不能等闲视之。首先在复习时要了解中考作文的评分标准，对照自己的作文情况，找出差距和需要注意、改进的地方，做到有的放矢。例如，近年来，我省中考作文评分标准明确规定：在基础得分（综合考虑作文的内容、结构、语言等评分）的基础上可以加书写分、创新分，然后再减去错别字、标点、少题目等扣的分。考生有必要了解具体的要求，知道在哪些方面努力可以再加分，在哪些方面努力后可以少减分，这样无形中最大限度地提高了自己的作文得分。其次，有针对性地进行作文实战演习，限定时间（一般在50分钟左右），从作文的基本思路做起，审题、立意、谋篇、布局、成文，严格程序，严格时间，认真写作，在具体写作中看自己存在的问题，不断改进。第三，注意发挥自己的优势。当前，中考作文多是话题作文及材料作文，而这两类作文往往是可以选择文体的，考生尽可能根据自己的特长、优势选择好写作角度，确定好文体，或写记叙文，或写议论文，或写说明文，或写散文等。每一个考生由于作文基础不同，对作文要求理解不同，选择的角度不同等原因，这就要求考生全面分析，认真比较，选择最能发挥自己水平的角度去写，争取尽可能地多得分。第四，注意积累信息、素材，加强基本功诸如书写、卷面、标点符号等方面的训练，力争扩大信息量，充实写作内容，争取使自己在考场上作文时如鱼得水，游刃有余。
语文是中考开始的第一科，发挥得好坏直接影响着考生的情绪。但如果能采取恰当的方法认真复习，相信每个考生都能考出理想的成绩。
