因为孩子的课，时不时看看亲子学习群，看到刚入群妈妈的现状，还有各位师姐耐心回答，但有些妈妈也是固执，不肯听话去学习，怎么能让孩子听话呢？想起大猫妈妈讲的，你诅咒孩子多久了，就找出来，分享到群里。孩子的暑假课终于结束了，利用差不多半个月的时间继续巩固能量，慢慢的影响孩子。

下面是从庆妈妈那里复制来的。

回忆起来，多年以前我的教育方式基本上是"诅咒"，那是我所谓的激将法、提前预防法，各种设障，害怕孩子吃亏、受挫……孩子也搞了紧张极了，致使"诅咒"应验，儿子常常很怕我的"诅咒"，说妈妈是巫师，活在慌乱之中。

其实自己内心总怕"输不起"的惯性动能支配着自己。控制着儿子。

以下是分享的文章，引以为诫:

这是一个真实的故事：

在美国奥勒冈州的波特兰有一位牧师和他的太太。他们有个儿子，这儿子带给他们许多烦恼。不只如此，这儿子离家出走、断绝音讯已有三、四年了。牧师于是找了一位心灵咨询师，把他心中的苦楚告诉对方。

简单沟通之后，这名咨询师看著他说：“你已经诅咒儿子多久了？”

牧师十分讶异，他说：“你说我在诅咒我儿子，这是什么意思？”

咨询师回答说：“所谓诅咒的意思就是，口说与心想另一个人的不是。刚才你所说的，都在告诉我有关你儿子的不是。你这样诅咒你儿子多久了呢？”

这位牧师低着头说：“是的，他一出生我就开始诅咒他到现在，对他，我从来都不曾说一句好话。”咨询师说：“结果是无效的，对吧？”牧师回答：“是的！”

于是，咨询师说：“我现在请你和你妻子给你们一个挑战。什么挑战呢？就是在接下来的两个月里，当你们想到这个儿子时，都要祝福他，而不是想到他的不好之处。我要你们祷告，求上天赐福给他。当你们一说起儿子时，我要你们记得他好的一面，只说他的好话。”

牧师回家后，把这事告诉太太，他们同意这咨询师的意见，也愿意这么做。当他们为这儿子祷告时，他们求上天赐福予他；当他们谈起儿子时，他们尝试着记起并谈论儿子的优点。从此，他们每天都持续这么做。

大约到了第十天，牧师正在书房念书，电话响了。是的，电话的另一端竟然是那位儿子！

儿子说：“爸爸，我真的不确定为何我会打电话给你，我只想告诉你过去一个多星期，我一直想到你和妈妈，还有我们的其他家人，所以我心里很想打电话给你，看看你们最近还好不好。”

这位父亲激动的说：“儿子啊！我真的很高兴你打电话来。”

他们在电话中聊了几分钟，然后父亲问：“我不知道你心里怎么想，但周六我们要不要一起吃个午餐呀？”儿子欣然答应。

周末午餐时间，这对父子见面了。这位儿子穿着很破旧的衣服，留着一头又乱又长的头发。过去，父亲肯定会严厉苛责儿子，然而这次，父亲以接纳的态度面对儿子，在心里祝福他。他问儿子问题后，他就听儿子的回答。儿子说到一些对的地方，他给予肯定。

午餐约会快结束时，儿子望着父亲说：“爸爸！我不知道发生了什么事，不过我很享受今天和你在一起的这段时间。”

父亲回应说：“儿子，我也很享受和你在一起啊！”

儿子说：“嗯！爸爸，我想今晚在家里过夜好吗？就今晚而已，我想看看妈妈和家人，还有我那张旧旧的床。”

父亲说：“当然可以啊！我们很高兴你能和我们在一起。”

那一整天，父亲心里惊觉，当他停止诅咒儿子，而以祝福代之时，情况就有了如此极大的改变。

那天晚上，当儿子躺在他自己的床上时，父亲来到儿子房间，坐下来对儿子说：“孩子，过去这么多年来我对你很不好，你愿意原谅我吗？”

儿子说：“爸爸，我当然原谅你啊！”然后他就拥抱了他父亲，他们父子的关系从此开始和好。

然而，他们和好的关系真正是从什么时候开始的呢？是从这对父母开始为儿子祝福时开始的。

我不是很理解这是什么原因，但当我们愿意祝福他人而不再咒诅他们时，上天也会看重我们的祝福。我们种的是什么就收成什么。

如果我们撒下咒诅的种子，我们就收咒诅；若我们撒下祝福的种子，我们的收成就是祝福。

回到生活中，故事里的“诅咒”究竟是指什么呢？

谎言

很多家长会为了挣脱孩子的纠缠而撒谎，同时认为孩子都很好骗。其实孩子是很聪明的，他们可以发现我们许多错漏的细节，而这时孩子就会觉得自己是被抛弃的，像个累赘，此时的负面情绪会有：失落、安全感缺失、自卑、失去信任感。

束缚

有时候，家长要求孩子听话，树立很多的要求，并不是为了孩子好，只是为了方便自己。比如家长可能因为各种各样的原因强迫孩子跟随自己的想法、做法，而且很自信的认为自己是对的，孩子的感觉一定跟自己以一样。可有时这样的自信会让家长逼迫孩子做一些违心的选择，否则就是不提听话，孩子作为无法自主的个体，这种时候“听话”会变成紧箍咒。此时他们的负面情绪会有：愤怒、不满、压抑、抱怨。

不沟通

家长作为孩子第一个朋友，也是孩子最重视的朋友，他们最希望的就是能与家长随心所欲的沟通，相互理解。许多家长很喜欢说：“我知道你想什么呢？我也是从你这个年纪过来的。”可人一旦成长，改变是必然的，这也是我们都嘲笑自己儿时做过的种种傻事的原因，而家长们也用成长后的想法要求孩子不要做那些“傻事”，同时又自诩“理解”，很容易造成孩子封闭自己，这种时候他们的负面情绪会有：孤独、悲伤、无助、失落。

无用的对比

每一个孩子都有自己的独特之处，教育孩子不应统一模式，要因材施教。告诉孩子，成功不在于角色的大小，让孩子成为优秀的关键在哪；让孩子学会跟自己比赛，以自己的速度成长。一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。别瞧别人家的孩子，大胆为自己的孩子喝彩，相信自己的孩子会创造奇迹！

乱贴标签，轻易断言

如果你不想让孩子成为“笨蛋”，请在平常之中赏识你的孩子，翘起你的大拇指。

永远不要对孩子说：你做不到。孩子需要赏识，渴望被肯定；给孩子一个机会，让他去锻炼，驱除心中自卑的阴影。

其实，现实生活中所有的关系都是这样，上司对下属，先生对妻子，公婆对媳妇，父母对儿女……你愿意收到祝福还是被诅咒？

若我们改变心中想法和对人说话的方式，尤其是当我们总是心系对方优点，或者想到对方的缺点就开始为对方祝福和祈祷，我们会在一段时间后惊喜地发现，对方的状况或彼此的关系已经在不知不觉发生了改善。