第二单元已经全部学完，我选择报纸的考题来检测孩子们的学习状况。
整体看，题量不大，但每一题的分值较大，而且试卷题型灵活，难度指数较高。每一题都设有悬念，不是直接能看出来的，于是我告诉孩子们这些题都有“陷阱”，需要细心思考。这次成绩统计如下：100分10人；90～99分25人；80～89分11人；70～79分1人；50～59分1人。下面我按照每一题的知识点和孩子们丢分的原因分析，大家结合孩子的出错情况加以辅导。
一、
选择题部分全对的有38人。错的多的是第三和四题，考察两个位置之间的相对性，如果不能够准确找到观察点，肯定会出错。三题北偏东50度相对的方向是南偏西50度，而选项里没有，还得再想一步南偏西50度也就是西偏南40度。四题给的图是以学校为观察点的角度，问题是以超市为观察点，如果不认真审题，会选成C选项。
二、
1
填空题第一题，根据图填描述，出错最多的是（2）（4）小题的方向，这两题观察点都不是火车站，而错的同学有根据（1）的惯性继续读图把火车站当成观察点。做这种题，选对观察点以后根据位置的相对性想出正确的方向，或许可以像下面这位同学一样，在观察点上标出方向坐标，再来思考。
2
填空第二题，有几个孩子把数对（列，行）的格式弄反了，说明这部分知识不扎实，需要加强练习。在第三个问题“最短”路线的选择上，审题不准确是出错最大的原因。题目告知“图中的实线为步行路”，有孩子根本没看到这个要求，直接把两个点连直线，还有的孩子没找到最短路线。共有13个孩子把这题的50分都得了。
三
作图题共有34个孩子全对。出错的原因有东偏南画成南偏东的情况，属于量角器放置的时候，零刻度线对位不准，东偏南零刻度线和东重合，向南读刻度。还有孩子角度、距离没标出来。（上图中孩子把第二题的两个角度标反了，如果画一个标一个就不会出现混淆的现象）
以上为试卷中的知识点分析，实际上也是这个单元所有知识点的集合。从考试中发现孩子们最大的问题还是不认真审题，从而不能准确分析解答，属于学习方法问题。在这个单元的学习过程中还发现，孩子们“个性十足”！作图题属于特别严谨的问题，但是很多孩子一直我行我素，多次给要求，多次提醒订正，还是会有不画方向坐标，不标清角度距离，不分段，描述的时候语言不完整无头无尾的现象。还有一些同学周末提醒带量角器，周一上课有7、8个人不带，铅笔没有或是笔芯粗的厉害也不削一削，更甚者用红笔或中性笔来作图，这些属于学习态度问题！当然，咱们班级这些是极个别的现象，长此以往这极个别的孩子会越落越后！
这周末的家庭作业“小状元单元测试卷”，内容特别特别基础，比报纸卷简单，所以希望家长们结合上面说的一些要求和方法，能认真辅导孩子。明天我们开始第三单元学习，不要把二单元的问题再有滞留！
