一周以前，我于偶然之中从学校图书馆借阅了梁老的这本书，中间断断续续读了几次，今天终于读完。
初读梁老的书，觉得有些晦涩难懂，因为我平时多读小说，习惯了在故事中学习人生道理，而本书中梁老一开始就输出人生观点，让我有些接受不了。不过，读这本书，还真得有几分恒心，因为越到后面越精彩纷呈。梁老是土生土长的哈尔滨人，从听母亲读故事开始，喜欢上阅读，便四处借阅各种书籍，但他说那时候读书不是为了长大当作家，只当它是一种习惯和爱好。梁老当过知青，给乡下孩子们讲课，大学毕业被分配到北京电影制片厂，后来在北京语言大学任教。丰富的人生阅历，给梁老提供了源源不断的创作灵感，也在文学上成就了梁老。
在这本书中，梁老会为你介绍世界上不同地区、流派的大家的代表作，并解读其主要思想，比如梁老一直在提的陀思妥耶夫斯基的《白痴》和《穷人》、司汤达的《红与黑》、列夫托尔斯泰的《悲惨世界》等，也有对唐宋诗词的无上赞美，如《全唐诗》，但对于才女薛涛和鱼玄机的结局表示同情和怜悯，她们在才华上不输当时的名人白居易、柳宗元等，也幻想美好生活和爱情，但因为出身卑贱，被迫为妓、为婢，曲终人散，只能是黄粱一梦、含憾而终。
梁老提倡校园写作，鼓励大学生们性情写作、感情写作、自悦写作、悦人写作和自娱写作，通过写作来做到自修，最终提升我们的认知方法、思想方法、感情方式，使我们做人处事有原则，并且梁老坚信，阅读永远不会过时，也会一直传承下去。梁老后来有个想法，就是等孩子考上大学，举家回乡下。但这一想法遭到了全家人的反对，各有各的理由，说他雇工人养驴是资本主义做派，想要剥削被雇用的人，结果就是这个想法不了了之。其实梁老有自己的理由，也并无绝对的错误，但家人相比于他更加现实和理智，从这里也不难发现，文人墨客总是有一些理想主义色彩。
从介绍那个在北京工作，不敢迟到的青年开始，梁老展开了对人生和生活的回忆与思考，也为读者提供了很多的哲言和经验，最让人受益匪浅的便是坚持阅读带来的知识的积累和思想的升华，在不断阅读中与诸位大家交谈，并受教，在不断思考中明晰世事，以求豁达的人生。
