高考结束了，中考也结束了。
新一届的高三、初三的孩子们都已经踏上了征程。
但有很多的孩子在犹豫、迟疑：离中高考还有一年，我还有戏吗？
有戏。
前提是你要有超乎寻常的自制力，无与伦比的执行力，有付出别人一倍半甚至两倍努力的觉悟，以及科学的学习方法。
如果这些做不到，那需要找到一所能够鞭策你做到的学校，这个可能就需要花很多钱。
下面这些话我每年都会和高三学生讲。
每一个刚到高三的学生，尤其是成绩不佳的孩子，都会在心里暗暗发誓：我不能再这样下去了，一定不再浪费时间了，我一定要好好学习！
也真的会这样做，上课努力听见、课后努力做作业、有问题就向同学请教、为了追赶同学，晚上熬夜熬到很晚。
但是一个月过去后，你会发现尽管自己已经很努力了，但还是有很多题不懂，成绩仍然赶不上别人。
两个月过去，似乎与别人的差距还变大了。
因为你在学，别人也在学，甚至比你的进步更大，这是很正常的事情。因为别人的基础更好，而学习时间和你一样，甚至更多。
而你之所以进步小，甚至没有进步，是因为你的任务是补基础，而基础的变化在一轮刚开始时很难体现出来。
一是因为复习在不断的在往前推进，二是前面的章节，函数导数三角函数对于学困生都有一定的难度。
这个时候会有些人就此放弃，告诉自己，我不是学习的料，就这样吧。
有些人相信自己会有进步，坚持下去，但又过了一个月，有的人会觉得辛苦了这么久，偶尔放纵一下也无所谓，然后就是一天两天，一直放松下去。
有的人既没有放弃，也没有放松，整天埋头苦读，可是一次又一次考试成绩都不理想，做过的题仍然不会做。他没空思考，继续刷题，相信自己的付出终有收获，但是成绩甚至一次不如一次。
有的认听了知乎上大v的live，定了详实的计划，买了好多视频课，准备了错题本，给自己定了目标。
上课的时候也不听老师讲，只顾在那里刷秘籍，到了晚上发现的任务没有完成，在懊悔中睡着，第二天再来一遍。
无数的学生在高三的时候发愿学习，制定了无数的计划，但到高考时却发现实现的寥寥无几，是智力问题吗？不是。
我一直觉得，高中数学，对于大多数学生而言，通过科学的学习，都是可以取得相对不错的成绩的。
但很多人缺的，就是超乎寻常的自制力，无与伦比的执行力，有付出别人一倍半甚至两倍努力的觉悟。
中考和高考一样，要想成功，坚持，自制，努力，科学的学习方法，缺一不可。
只有做到这四条的同学，才能在漫长、枯燥的学习过程中等到其他人掉队，从而超过对方。
是的，现实就是挺残酷的，如果每个人都能做到坚持，自制，努力，科学的学习，自然很难分出高下。
其实大多数学生一直在争取的只是不掉队而已，但就是这样的目标，也有很多学生做不到。
同学们可以回顾一下，你的成绩如果一直无法进步，是不是在这四个方面有所欠缺？！
希望能够看到这篇文章的同学，一定要记住，你看上去没有进步，并不代表你真的就没有进步，有时候进步是需要时间积累的，也是需要一定的时间才能慢慢显现，所以咬紧牙关，不要被考试成绩击倒！
你要记得，高考之前的每一次考试都不具有决定意义，最大的作用永远是帮助我们查漏补缺，寻找薄弱点，只要我们通过考试发现了自身的问题并改正，就是有收获的！
不要被成绩左右心态！
眼睛要往远处看，不要怕被别人笑话，给自己竖立一个目标！
当你想放松的时候，想一想你现在的每一分努力，都是为了离目标更近。
我一直觉得要想做到自律，没有比制定一个自己渴望的目标更好的方法了！对目标有多渴求，你就有多么愿意去拿现在安逸去交换未来的前途！
这之后才是努力！
但努力却是最简单又最难的事情。
我们容易做到的是低效的努力，往书桌旁一坐，埋头做题做到十一点是不是就一定是努力呢？
未必！
要想超过对手，我们一定要在时间的效率上做文章，提高自己努力的效率，也就是必须通过科学的学习方法去提升自己的单位效率。
只有这样，你才能在单位时间的效率上超过对方，逐步拉近差距。
关于数学的学习方法，我写过一篇文章，虽然是针对高中生，但对于初中生也是适用的：
加油吧，少年们！
