一直很想记录我学生的故事，今天开始吧。我在一个技工学校当老师，教过语文、思想政治、就业指导、应用文写作等文科专业。这期上的应用文写作。
首先说说，我们这类技校学生，他们家庭贫穷，成绩差，还有很多恶习……比如，抽烟，打架常有的事。他们的状态普遍消极.悲观。曾经教过一个学生，偶然发现他很多字都不认识。随便一段话，至少三分之一的字不认识。问他原因，他说小学生病，耽误了两年，之后身体好了，小学教的那些字却没学到。他父母呢忙于打工，根本没想过帮他，自己呢更是无所谓。
我今天记录的是两个很积极乐观的孩子。
今天课上我出了个题目，让同学思考后分享。曾经做过的某件事➕怎么做的➕结果如何
兰，一个白净瘦小的女孩。她在上小学的时候意识到自己太内向了，与班上同学格格不入。于是决定五年时间改变自己。小学五年级开始，每天与班上同学多说一句话，从邻桌开始，到班上所有同学，全说了一遍。六年分班，又是新同学，老师叫每个同学做自我介绍，兰紧张没说好，她向老师请求，让我下去准备两分钟，再试一次。第二次兰就说得很好，得到老师的欣赏，同学的赞扬。她很开心。被认可了。现在刚好五年过去了，兰变成了一个开朗，活泼，积极乐观的女孩。
鑫，高中时得了很严重的病，休学耽误了一年多，回到高中后，参加高考，考上成都的一个三四流大学。结果没过多久鑫再一次犯病，又回到重庆治病。康复后，家里人担心她的身体不允许她去成都读书了，而是来到了我们学校。刚开始鑫到我们学校后很不习惯，班上同学都是初中毕业过来的，她却是上过大学的。在我们学校对同学，上课，生活一切都不满。可后来，她想通了，既然来了，就努力的适应，她开始认真上课，课后积极参加学生会的活动，锻炼自己。现在她是班上的班长，也是全班最优秀的学生。
哈哈，分享正能量，激励自己与大家。
