17统计每日百字（每日百字）
过年之前邀请一位同学和家长帮忙统计的同学们每日百字的发表次数。没有每天统计发群里。
同学对着手机说一篇作文，这样应该是非常简单的，只要家长支持，问题不会很大。
年后我自己统计，经常在班级群里发一下，主要是表扬优秀的孩子和优秀的家长，并提醒平时比较忙的家长，还有邋里邋遢的孩子。我不是闲的没事干，我和其他老师相比，看起来比其他的老师更要忙，事情更要多。但是我尽量的能坚持着提醒孩子。这或许是贱脾气吧！有的家长会说，这老师有病，不是班主任，任何好处都捞不着，假期还管孩子读书作文？刚才打喷嚏了，可能是挨骂了。
其实每天写一点，能坚持下来很简单，但是你能坚持30天，并且克服自己的懒惰心理就很难了。
我们发起这项活动，就是家长和孩子在假期中有时间，有条件的自主参加的，不参加也可以。是如果我把你名字隐去，就是为了好看，对孩子，对家长是不负责任。
我们这样做着做着，有些同学说的内容会越来越多，我发现有些学习不是很突出的孩子，这一次训练了将近20天，说得越来越详细了，内容越来越生动了，我和孩子一起写，我比孩子们忙多了，但是我坚持。
不是我教的效果，效果是家长坚持的效果，是孩子努力的效果，家长能看得见，不是老师的功劳。
我们从放假开始，要一直在读《水浒全传》，大家每天是否坚持读1到2章，坚持两章的，有多少人？坚持读一章的，有多少人？我们没有调查。明天我们把自己读书的记录拍照发上来，写上名字。
我们的目标是开学之前能读到这本书的一半。开学一个月听读完这本书！
人生没有彩排，每天都是现场直播，躺平的人当时是惬意的，后面发现，人家不躺平的人每天进步一点点，最终他将走遍全世界！
