这几天，看到好多公号都在抨击男人不做家务这件事，看过后，既感慨又无奈。

忍不住细想：一味的吐槽和抱怨并不能解决任何问题，除非自己做出改变，让男人承担起家庭责任。

再者，不做家务的男人，并不是一天长大的，这样的习惯，明明是日积月累，从小就养成的。

因为从小就没有养成做家务的习惯，所以，为人夫、为人父之后，也压根不知道妻子做家务的辛苦，更无法理解这些突如其来的责备和哭诉。

不知那些正在哭诉“不会做家务的男人就是猪”的妈妈们，是不是也正在培养不会做家务的孩子？

所以，今天我们聊聊让孩子做家务这件事。

孩子做不做家务，区别真的很大

从小到大，和同龄的孩子比起来，我算是迟钝的孩子，但却总被周围人夸聪明伶俐，我想，这大概是得益于我爸妈的教育方式。

我妈不是个普通的妈妈，她特别善于“利用我”。当别的孩子还在爷爷奶奶怀抱里撒娇卖萌时，我妈已经会让我做一些简单的家务了。

几十年前，我还是个小不点，我妈打扫卫生时，会让我帮忙倒垃圾；大一点，她会让我自己穿衣、叠被子、整理自己的物品，做饭时，也会拉我进厨房帮忙；读小学后，我已经能很主动地把家里打扫得干净整洁，还会在父母忙碌时，为她们准备简单的食物……

大概正是那些被我妈“利用”的家务活培养了我，哪怕现在我离家在外，也可以把自己照顾得很好，不用父母牵肠挂肚。

做家务活，不仅让我学会了生活自理，也体会到父母对家庭的付出，懂得了感恩，也得以变得独立、自主又充满责任感。

而童年时的伙伴，由于被家人过度呵护，几乎没做过什么家务，看似一路平顺，到头来，工作和婚姻都需要倚靠父母。

小时候不知道，人和人会有这么大的差别。现在才逐渐领悟，家庭教育对人命运的影响巨大，连做不做家务都会又天壤之别。

所以，我更钦佩我妈，感谢她的精明和利用，也致力于做一个精明的妈妈，用这样的方式带出优秀的娃。

这不是我个人的感慨，有很多研究成果都有论证。哈佛大学学者就曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：

爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。

这样的研究很多，所以美国人特别注重让孩子做家务这件事，但是国内却很少被提及。

孩子做家务，最需要改变的是父母

我们常常羡慕美国孩子聪明独立又自信，其实，这不仅仅源于学校教育的不同，家庭教育的影响也同样重要。

在美国，不论孩子年龄大小，父母都会告诉他们在家庭中应该负起的责任，而承担家务则是最好的方式。

但在国内，家长们最重视的是孩子的成绩，和家长说让孩子多做家务，别逗了~

连我们那个年代的父母都舍不得让孩子做家务，现在的孩子更被爷爷奶奶、爸爸妈妈宠上天，能自己吃好饭、穿好衣就不错了。

很多时候，家长的心理是，自己几分钟就可以搞定的家务，没有必要让孩子参与，更何况，孩子帮忙反而会越帮越忙，不如自己动手。

但是，我们能让孩子一辈子不做家务吗？显然是不可能的。

所以，在做家务这件事上，比孩子更需要改变的，是父母和家人。只有父母学会放手，孩子才能有机会承担家务。

做家务的好处这么多，可是你却不知道

年龄较小的孩子，可以尝试一些简单的家务活，比如倒垃圾、整理自己的玩具，不仅可以锻炼小手的精细动作，还能让孩子的手眼脑更灵活。

幼儿园和小学阶段的孩子，可以做的家务就更多了。这个时候，做家务不仅能培养孩子的自我管理能力，还能让孩子体会到自己也是家庭一份子，在为家庭付出中收获责任感和成就感。

总之，让孩子做家务，就是培养他们爱的能力，因为有付出和体验，才会明白家人彼此的付出，也会更懂得珍惜来自他人的爱和关怀。

教孩子做家务，宜早不宜迟

有个现象，不知大家有没有注意到？

对于年龄较小的孩子（1-3岁左右），看见大人做家务，他们也会跃跃欲试，想自己尝试一下。

其实，这个阶段，家长就可以主动引导，让孩子尝试做一些力所能力的事情。比如，学着大人的样子把垃圾扔进桶里，把脏衣服放到收纳筐里，整理和收纳自己的玩具等等。

让孩子学会做家务这件事，宜早不宜迟。有些妈妈可能不知道什么家务适合自己家的孩子，这里有一份美国孩子做家务的清单，或许可以借鉴一下。

9-24个月：

给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。

2-3岁：

在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西；帮妈妈把衣服挂上衣架；使用马桶；刷牙；浇花；晚上睡前整理自己的玩具。

3-4岁：

更好地使用马桶；洗手；更仔细地刷牙；认真地浇花；收拾自己的玩具；喂宠物；到大门口取回地上的报纸；睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等；饭后自己把盘碗放到厨房水池里；帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜；把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。

4-5岁：

能独立到信箱里取回信件；自己铺床；准备餐桌（从帮家长拿刀叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子）；饭后把脏的餐具放回厨房；把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜（教给孩子如何正确叠不同的衣服）；自己准备第二天要穿的衣服。

5-6岁：

能帮忙擦桌子；铺床/换床单（从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始）；自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋（以及各种第二天上学用的东西）；收拾房间（会把乱放的东西捡起来并放回原处）。

6-7岁：

不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间。

7-12岁：

能做简单的饭；帮忙洗车；吸地擦地；清理洗手间、厕所；扫树叶，扫雪；会用洗衣机和烘干机；把垃圾箱搬到门口街上（有垃圾车来收）。

13岁以上：

能换灯泡；换吸尘器里的垃圾袋；擦玻璃（里外两面）；清理冰箱；清理炉台和烤箱；做饭；列出要买的东西的清单；洗衣服（全过程，包括洗衣、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜）；修理草坪。

当然，孩子们的发展情况各有不同，也不一定完全按照清单上的家务来，这个最好作为参考，结合孩子的具体情况，有效去引导，慢慢培养孩子做家务的意识和能力。

不要等孩子长大，才感慨“不做家务的人都是猪”

著名绘本《PIGGY BOOK》里，刻画了一个家庭里不做家务男人的日常生活状况，潇洒的令人羡慕，可是当女主人消失后，他们都变成了猪。

尽管这是一个绘本故事，但却特别令人感慨。其实，不做家务的大人不是一天炼成的，而是从小就没有这样的习惯和意识。

我们无法为孩子做一生的家务，更无法替孩子规避人生的各种挫折，能给予他们的不过是生活的技能和生存的法则罢了。

不要等孩子长大，才感慨“不做家务的人都是猪”，共勉。

THE END