"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"老师的职业需要奉献，但不是每个老师都是无私的，鲁迅的《藤野先生》就为我们描述了一位无私的老师。
藤野先生是一位正直、热情，治学严谨的老师，他重视中日友谊，毫无民族偏见，对鲁迅很是关爱。帮“我”订正讲义，改正“我”解剖图的错误，一桩一件，无不体现了藤野先生认真负责、一丝不苟的工作态度。
一开始鲁迅是抱着寻求救国道路的志愿到日本留学学医的，准备毕业回来救治像他父亲一样的病人。但是，到了日本，他却看到了清国留学生不务正业，醉生梦死，不顾国家兴亡而追逐风雅的丑陋行为！在后来的匿名信，看电影事件中，他被深深地刺痛了，他看到了一群思想不觉悟，麻木无知的国民。他明白了学医只能拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂。只有文艺救国，科学救国才是根本治国的方法！于是他选择了弃医求文。这让我感受到鲁迅先生强烈的爱国主义精神。
在“我”将走的前几天，藤野先生叫“我”到他家去，交给“我”一张照相，后面写着两个字：惜别。还说希望将“我”的也送他，但“我”那时没有照相，他便叮嘱“我”将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。虽然“我”多年没照相，也没有写信，但“我”却总时时记起他。好的老师，大概就是这样吧，虽然多年未曾联系，但一直被学生记挂在心头，对于老师而言，是很开心的吧！藤野先生不仅是鲁迅一时的老师，更是他一生的老师，他对鲁迅的影响，使鲁迅看到他的照相，便增加了勇气，写出更多为“正人君子”之流所深恶痛嫉的文字。
如此看来，老师对一个人一生的影响竟是如此之大，难道我们不应该尊敬他们，理解他们吗？
by Catherine
