我是卓佐，这是我每天一篇原创文章NO.13
2013年春节和爸爸还有妹妹一起回老家拜拜，随手拍了些照片上传在空间相册，如今正好用到。自2007年搬到镇上住，我也就2013年回老家拜拜过一次，2014年带着舍友婵去老家看过，因为福清大县城的婵说她想看看大自然。
我们那时候没有幼儿园，所谓的幼儿园就是一年级多读一年，第一年的一年级并不算正式的上一年级，但是也是一样需要认真的学习。所以我也不例外，读了两年一年级。
我们那个村只有两个年级，一年级和二年级，一个老师。每天上午第一节早读课，第二节听写课，第三第四节上新课，一年级上课时，二年级写作业，反之。下午第一节写字课，第二三节数学课，上课模式同上午的语文课。
还没上学的时候，好期待上学。上学第一天放学回来，就跟正在家门口拣菜的妈妈和伯母说“我不去上学了”，实在是觉得那个老师太暴力了。
讲台上放着一根长鞭，上课若是学生吵闹，便是往桌上一敲；学生被叫上去黑板答题，若是不会，老师就会用她那沾满粉笔灰的手去揪学生的眼皮和耳朵，那被一揪，疼中夹杂着火辣辣的红烫的感觉，每个学生都会感觉很恐惧。但是在那时候农村，也只有那么一个老师，家长也只是会觉得这是老师管教孩子，该打就打，没人会觉得有什么不妥。现在想来，真是可怕极了。
那时候最害怕作业不会被老师留在学校，听写不会、看图写作不会、被叫去黑板上画三角形的角度不会……都会被留。这三个是我印象最深的，每一次被留下来，我都会很害怕地哭，有时候同桌男生也会和我一起被留下来，然后他就会安慰我不要哭。印象最深的是被叫到黑板上画数学三角形角度，那时候对画那些三角形的角度之类的真心是觉得困难得心力交瘁。
我们的村庄是一个圆形的形状，一个村庄也就三十户左右人家。每天傍晚放学，每个人都背上书包先回家，然后拿扫把回学校扫地，一群一二年级的孩子一起打扫教室，最后就是灰尘在空中弥漫。下雨天若是没有带伞，便站在学校旁边的栏杆处大喊一声“妈妈，给我送伞”，全村都可以听的见，即使妈妈没听见，邻居听见了也会转达。
周末若是感到无聊，便会约着小伙伴一起玩，有时候就会跑到学校，由在隔壁村读三四年级的孩子当老师给我们这些一二年级的孩子上课。黑板外围的白墙上用黑炭留下的字迹便是那时候的杰作。
我们村庄的学校很破旧，窗户玻璃基本上都坏了，门的下半部分木板都没了，黑板一直都是这样裂痕斑驳的样子。我们便是在此开始了我们最初的启蒙教育。
