文丨淡淡翠
我陷入了知识焦虑。
往前看，数以万计的未读好书挡在面前，是一座爬起来势必会有些艰难的高山；往后看，毕业后的这十年光阴，被我大把大把地挥霍在了网络小说里，我的精神世界，变成了一片荒原。
当才华撑不起梦想，当谈吐找不到可以落脚的地方，我听到自己的心不停地说：“黔驴技穷，很恐慌呀！”
但是恐慌又有什么用呢？路还是要一步步走，书还是要一页一页地看，知识的增加和能力的提升从来就没有捷径。
趁着孩子看电视的功夫，我泡了一壶茶提了提神，继续读那本只读了开头的书——《容斋随笔》。
本次读了十篇短文，分别是《太白雪谗》《三传记事》《张九龄作牛公碑》《温公客位榜》《李颀诗》《为文矜夸过实》《王文正公》《汉唐八相》《晋之亡与秦隋异》。
我将利用昨晚刚学到的“一行精华记录法”，对其中几篇文章试着做下概括——
一、《李太白》
一行精华：李白是病死的，并非因捉月而亡。
简介：很多传言中说李白是因为喝醉了酒，在长江泛舟时，捞水中月而溺亡。但是经过本书作者洪迈的查证，在《草堂集序》中，有李白病重让李阳冰为其手稿作序的叙述；又在《太白墓志》中，也讲到李白在去世前还写了《临终歌》。由此，洪迈得出“乃知俗传良不足信，盖与谓杜子美因食白酒牛炙而死者同也。”
思考与延伸：小时候看课外读物，有篇文章讲了一只白鹅掉了一根羽毛。小兔子看见了，告诉了小猴子，小猴子听说了，又跑去告诉了小猪，小猪又告诉了小鸭子……最后传成了“一阵大风吹来，大白鹅被吹到天上不见了”。
故事虽然是童话，但其中折射的社会现实却让人深思。
我高中的时候，曾经得到县委书记发的一千块钱奖学金。每个年级只有两人得到，妈妈觉得这是莫大的荣光，尽管我一再告诉她不要出去乱说，她还是忍不住把这事儿告诉了邻居。结果，如我所料，几乎全村人都知道了。
等我月休回家，有个邻居遇到我，言语之间充满了羡慕地问：“听说你唱了一首歌，学校就给你发了三千块钱？”
这都什么跟什么啊！
都说“好事不出门，坏事传千里”，可这么一看，就算是好事也有被传得神乎其神、严重失真的时候。
所以啊，做人要低调，不确定的事不要乱传，更不要“人云亦云”“以讹传讹”。以免贻笑大方，徒增烦恼。
二、《三传记事》
一行精华：同样的事情，因文章表述方法不同，就会产生优劣之分。
简介：秦穆公袭郑，晋国送捷菑回国，这两件事在《左传》《公羊传》《榖梁传》均有描述。
秦穆公袭郑一事，《左传》是从事情的“前因”开始说起，“后果”中与秦穆公的对话被隐去了；《公羊传》是省略掉了“前因”，直接从秦穆公要袭郑开始，但是对秦穆公与百里奚的对话部分，却描述地有些生硬；《榖梁传》与《公羊传》的描述方法类似，但是其在对话部分更加委婉，也更容易打动人一些。而在“晋国送捷菑回国”这一事件上，《左传》的描述则更加言简意赅，毫无赘述且表述完整，让人一看便明白前因后果。
所以，洪迈说：“予谓秦之事，《榖梁》纡徐有味；邾之事，《左氏》语简而切。欲为文记事者，当以是观之。”意思就是，秦国的事，《榖梁》文辞委婉舒缓；邾国的事，《左传》语言简洁明确。想要写文记事，应该把两篇好好看看。
思考与延伸：文无定法，每个人都有自己擅长的风格。但是，有些人的文章层层递进，逻辑清楚，让人读完有酣畅淋漓之感；有些人的文章，洋洋洒洒数千字，却主干不清，细枝末节着墨太多，导致读来云里雾里，不知所云。
文章无非就是：凤头+猪肚+豹尾。开头切题快，中间丰富有内涵，结尾余味绕梁，才能算是一篇干净清爽、完整动人的好文章。
古往今来，“天赋异禀”可以让人一飞冲天，但并不能让人一直飞。只有勤加练习，刻苦训练，才能在自己想要发展的领域一步一个脚印地走上高峰。
在坚持自己风格的基础上，不断学习别人的优点，修正自己的步伐。坚持下去，总有云开雾散的那一天。
三、《李颀诗》
一行精华：李颀诗句贵在情景相融，读来身临其境、感同身受。
简介：比起欧阳修喜欢的“柳塘春水慢，花坞夕阳迟”，作者洪迈更喜欢李颀的诗句——“远客坐长夜，雨声孤寺秋。请量东海水，看取深浅愁。”异地、孤身、小村孤寺、秋天夜雨，十个字就将情景描述得让人身临其境，随之后面那句用“海水”比喻心中的愁，便觉得一点都不言过其实了。
思考与延伸：如果想感动读者，就要把读者带到感动我们自己的地方去感动他们。感动读者的唯一途径就是用自己笔下的文字去引导。
比起一些干巴巴的叙述，我向来更喜欢一些生动形象的故事性文章。因为这类文章关于场景、人物心理活动、表情等细节都描述得很详细，很容易就把人带到那个场景中。
读着这样的文字，眼前就好像出现了一幕话剧。类似于《演员的诞生》一样，书里的人物仿佛就在自己眼前。
有了这样的代入，才能更好地带动读者的情绪，也才能真正地走进读者的内心。
我很喜欢《小窗幽记》这本书，尤其是描写“景”的章节。如“夜阑人静，携一童立于清溪之畔，孤鹤忽唳，鱼跃有声，清入肌骨”，又如“春雨初霁，园林如洗。开扉闲望，见绿畴麦浪层层，与湖头烟水相映带，一派苍翠之色，或从树杪流来，或自溪边吐出。支筇散步，觉数十年尘土肺肠，俱为洗净”。
这样的句子，就算不写什么感想，也能通过描述的情景，勾起读者内心最纯真的情感，让人沉浸其中，一读再读。
所谓“文字之美”，大抵就是如此了。
……
我爸爸、姑姑、叔叔，就都是爱书之人。从我记事起，常常见他们在晚饭之后，或者入睡之前，捧了一本书或坐或卧地读着。
他们读书的场景，对我们后代产生了很大的影响。我不算我们堂兄妹里面最喜欢读书的一个，我的堂弟才是。
去年春节在家，堂弟跟随叔叔回老家祭祖。刚上大一的弟弟，问爸爸借了一本《三国志》。当他骨节分明的手指，小心翼翼又珍惜万分地摩挲着泛黄的纸张时，坐在一旁的我突然被深深感动了——这就是文化的传承吧。
文字之美，非影音可比。古代先贤将自己的毕生所学，尽数化为文字一代代流传了下来。它们经历了战乱，经历了辗转流离，最终还是得以保存完整地流传到了我们手中。
我们还有什么理由，不好好珍惜呢？
夜深人静时刻，喝一杯茶，捧一本书，与作者来一场穿越时空的交谈，岂不美哉？
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