2018-04-04
张美云
2018.04.04 11:55 打开App
作业一
问：开展或回忆一次对孩子的表扬。参考本阶段的学习内容，写出具体表扬孩子的哪个行为或特质，如何表扬，通过表扬达到的效果。
答:记的儿子11岁的时候，星期天他不上学，我上班走的早，给孩子留了饭，他能自己热了吃，等我两点下班回家，儿子饭也吃了，被子也叠了，还给拖了地，见我回家高兴的说:“妈妈我帮你把家收拾好了。”我高兴的抱着儿子说我的宝贝长大了。他高兴的在我怀里撒欢儿，小的时候儿子很乖，说真的我当时好激动，觉得我是最幸福的妈妈，儿子其实一直都很黏我的，只是现在长大了，，缺少了交流，不过我觉得他还是那个懂事的宝贝。
作业二 作为父母，要相信自己
实践下表中列出的积极行为，当你每做到一项时，就拍一下你自己的后背。
（ ✔️）帮助小便训练
（ ✔️）做饭
（ ✔️）洗澡
（✔️ ）挑选衣服
（ ✔️）教孩子系鞋带
（ ✔️）帮助教会孩子读书
（✔️ ）帮助孩子完成家庭作业
（ ✔️）假日带孩子玩
（ ✔️）晚上读故事给孩子听
（ ✔️）参加家长会
（ ✔️）和孩子打球
（ ✔️）招待孩子朋友来家里住
（ ✔️）对孩子很慈爱
（ ✔️）参加学校联谊活动
（✔️ ）观看学校运动会
（✔️ ）表达对孩子的爱
（✔️ ）假期装饰美化房子
（ ✔️）听孩子讲一天的简况
（ ✔️）尽管违抗了你，也要爱孩子
对于以上的积极养育行为，不管你自己做到了多少，你都应该觉得它们非常不错。
作业三 进行一次积极的自我对话
问：用积极的自我对话来奖励自己。
答：我儿子其实是好孩子，虽然偶尔会气我，但是我相信我和儿子会一起成长，通过这个平台的学习会越过这叛逆的鸿沟，努力！加油！
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