终身学习精进打卡 Days406
日期：2021年8月28日
如何培养孩子的社会能力？
作为家长都想好好培养孩子能够处理好人际关系的问题。可是，家长是否认真去觉察自己生活中的言谈举止是否在无形当中扼杀了孩子处理问题的主动性？
今天晚上小宇的一句话给我敲响了警钟！傍晚带小宇去外婆家，直到晚上将近10点钟回到小区。刚进小区，小宇说：“妈妈，把车开到我们家楼下，不要停中庭。”我马上回绝他说：“这么晚了，家附近没有停车位，如果找不到停车位还得开回中庭停车，麻烦！”小宇说：“可以停在斜坡的路上。”我继续下判断回答：“那边也很难找到停车位的。”小宇没办法，也就顺了我的意，不再纠结。
可是，当我刚才洗完衣服时，还看到一辆车开到楼下停车，原来还有停车位。我这才恍然大悟，我不应该那样回绝小宇，而是要用启发性的思维向小宇问问题，启发小宇思考是否还有停车位，假如没有停车位怎么办，会有什么样的后果呢？
于是，我转换思维，预设以下对话：
宇：妈妈，把车开到我们家楼下，不要停中庭。
我：你为什么想把车开到家楼下呢？（弄清楚孩子的想法）
宇：因为我困了，我想少走路。
我：现在已经快十点了，你觉得楼下还有停车位吗？
宇：有，可以停在斜坡那边！
我：如果那边没有停车位，那么怎么办呢？
宇：你再开到中庭停车。
我：那你和先回家，还是和妈妈一起到中庭？
宇：我和爸爸先回家。
我：妈妈一个再把车开回中庭停车，你觉得妈妈会有什么感受？
宇：害怕、不开心！
我：那怎么办呢？
宇：要不，我们一起陪你吧，等停好车再一起回家。
我：谢谢宝贝宇为妈妈考虑，我们就开到家楼下看看吧！说不定我们运气很好，有停车位等着我们呢？
