有个孩子非常喜欢家里喂的一只羊，时常独自一人牵着羊去山坡上玩耍。

       每当他看到心爱的羊吃着山上的嫩草就能感到愉乐。在孩子幼小的心灵中，那只羊是他最好的朋友。 可是有一天，孩子躺在山坡的阳光下睡着了，他做的梦都是和羊待在一起的情景。当他醒来时发现羊不见了。孩子焦急地走遍了整个山坡，仍然没有找到。

       他哭了，因为害怕永远看不到这个最心爱的伙伴。 天快黑了，他赶紧跑回家把这事告诉父亲，请他帮助找回羊。没有想到，他得到的只是一顿暴打。当父亲听说羊不见之后，什么情况都没问就举起了棍子，打得孩子鼻青脸肿。 “我只有这只羊，不把它找到就永远别回来！”说完，父亲就把他推出家门。

       孩子难过极了。 他独自在黑暗的山坡上奔跑。越跑越想不通，父亲为什么会打他呢？“难道我还不如一只羊吗？” 不久，孩子看见远处有个小白点。当他走近时，看见了那只羊正在悠闲的吃着草。

       受到粗暴对待的孩子一反常态，没有像往常那样抱起这只羊而是举起了一块大石头。 “就因为你。。。。。。因为你父亲才会这样对待我。。。。。。”孩子一边哭，一边将石头向羊身上砸去。

       第二天，人们在山坡上发现了那只已经死去的羊。

       而那孩子也永远没有再回家。

       谁之过？

       湖南12岁男孩弑母案，

       又是谁的错？

       天下没有什么比在孩子的心灵中产生仇恨更加可怕的事。仇恨能让一个人虚待他的父母，鄙视周围所有的人，更会让他陷入孤立无助的境地。有些孩子由于没有得到家庭细致的教育，不懂得是非善恶。他们不知道读书，不知道书本的魅力，更不会在文学和艺术中得到快乐。

       除了吃喝拉撒、哭闹和睡觉等少数几项本能外，人生其他技能好似都是通过学习获得。可如何做父母，有多少人学过呢？

       孩子的教育包括父母的教育，做父母的，在管教孩子之前，必须首先学会管好自己。父母要让孩子成为有教养的人，自己首先就应该懂得内省自约，否则任何教育都无济于事（最称职的父母是肯为孩子改变自己的父母）

        现今社会上并没有人去监督父母们培养孩子，所以即使该做的不做，计划好的事情不实行，任意变更计划，也绝不会有人来制约。

        重读《卡尔威特懂得教育》这本写于200年前的经典，感慨万千： 卡尔威特生于1800年7月，8、9岁时已能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语，通晓化学、动物学、植物学和物理学，尤为擅长数学，9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥根廷大学；13岁出版《三角术》一书；1814年4月，由于提交的数学论文卓尔不群而被授予哲学博士学位。

       老卡尔结合儿子的成长经历全面的描述了他的育儿理念，时至今日，只有仰望的份。如能学到些许，对孩子、对自身都有大有裨益。

       环境的重要

       良好的夫妻关系是子女教育的基础，作者书中反复多次提及妻子的好---我和妻子的婚姻生活中，总能如此的互相安慰和体谅。

       国民的命运掌握在母亲手中。这是哪位名人说过的来着？

       法国哲学家爱尔维修曾说过“人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材。

        即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人” 如果所有孩子都受到一样的教育，那么他们的命运就决定于其禀赋的多少。可是今天的孩子大都受的是非常不完全的教育，所以他们的禀赋连一半也没发挥出来。比如禀赋为80的，可能只发挥除了40。

        培养孩子需要足够的耐心，更需要足够的智慧。

        Hart-Risley Study这项历时3年多根据家庭收入的不同选取以美国堪萨斯州的42个家庭作为调查对象的研究显示：截至4岁，美国贫困专业人士家庭儿童累计听到词汇4500万，工薪阶级家庭儿童2600万，低收入家庭儿童1300万。这就是注明的“三千万词汇鸿沟”的来源。同时发现儿童每天使用词汇的86%-98%都与父母是一致的。

       幼儿是成人之母，一个人的品质如何，很大程度上取决于幼年时期所受的教育如何。国民的道德如何，取决于这个国家的人民对其子女的教育如何。

       关于学习

       从儿子15天大就开始向他灌输词汇。父母的语言要准确、清楚、缓慢，要科学的重复和再现。 父母应该尽早与孩子交谈，因为6周大的婴儿就会对谈话的声音有所反应。这一阶段，如果照顾婴儿的人不爱说话，不去理会孩子或者和其他大人说话，那么合格孩子说话的时间就减少了。

       只要孩子醒着，我们或者跟他说话，或者轻声给他唱歌。 有一个时期，为了以后教儿子我下决心要学好英语，就把韦伯斯特的袖珍小词典揣在怀里从头背下去。

       当儿子稍微能听懂话时，我和他母亲就天天给他讲故事。 教育孩子语言的最重要之点就是尽快丰富孩子的词汇，让他们懂得道理。

       对历史事件的教育多在儿子读过之后用戏剧形式演出，这样就容易记住。而学校教的历史课完全是照搬年代表，味如叫来，毫无趣味。

        200年过去了，我们好似还是这样吧。对比了解一下美日高中生历史课作业题：

        美：成吉思汗的继承人窝阔台，当初如果没有死欧洲会发生什么变化？试从经济、政治、社会三方面分析？

        日：日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了甲午战争，20世纪打了抗日战争，21世纪如果中日开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本输了，输在什么条件上？如果日本赢了，赢在什么地方？试分析？  

       腹有诗书气自华

       在孩子的乐趣中，最重要的是读书。

       除了读书，诗人歌德曾说过“为了不失去神给予我们的对美的感觉，必须天天听点音乐，天天朗诵点诗，天天看点画儿”。

       音乐是感觉上的东西，如果不有效的培养起孩子对音乐的感觉，再怎么苦练也毫无用处。

       西方人评价我国某位著名演奏家，称之为Entertainer，而不是Artest.因为他的音乐毫无美感。

       兴趣是最好的老师

       孩子的不良行为是由于孩子不知精力往何处使用而造成的。 不能强迫施教。要努力唤起孩子的兴趣-最好的办法就是用游戏的方式进行教育。

       兴趣是最好的老师。高压下的孩子，学习是压力、是职责，用功学习便成了一种痛苦和负担。