汽车品牌的例子，网洞有大有小。思维越密集，桥梁越多，就越容易接受别人的观点。
一组图片：艺术、体育运动、黑色、简笔画。。。每样事物都有不同的属性。
每个人想三个方法，从济南去北京，怎么去，头脑风暴法。存在更多的可能性，小孩子，这个世界具有无限可能性。
思维打开，1分钟演讲，让在座的愿意给你10元钱。没带钱、捐款、。。。
一张图，奔驰、草莓。。。他们都是我曾经见过的，尝试过的。
有一类人，钉是钉铆是铆，一根筋。幸福是怎样的，婚姻是怎样的，标准信念，怎样才是好的女人媳妇。。。
上堆，总结共性，往上，下切，往下分，奔驰，往下，产地、型号。。。还有一个找平行，找一种共性，奔驰、宝马——汽车；奔驰、草莓——我曾经看到的，一个大类。
作业：一个人，随意说出一个事物，上下、平行指，说一个上堆下切平行的事物和词。帮助孩子打开思维，帮他加密神经网络。
