文／玥姝
从初中开始学英语，到高中，到大学——我一直在路上。不过我觉得真正意义上的学英语是在大学，不纯粹为应试，四六级通过就行，时间也充裕，我学的主要是偏向口语化的美式英语。对英语有热爱和追求，so I am on the way.
我大一没有专门有计划的学，都是在诸如有道词典之类的网站上看看英语文章或看看视频，偶尔摘抄下单词或句子——是的，这个时期的我学得很懒散，不过倒是没有完全脱离过英语。
大二报过挺贵的培训班学英语，就是背背各种生存英语中（比如餐馆点餐，问路……）或稍微高级的英语中（比如浅谈环境问题……）的各种主题的对话，这个时候很注重模仿和纠音。经过这一段时间的学习，语感提升很快，所谓的语感我觉得就是你想说一句简单的话时可以快速说出来，句子结构基本是正确的；另一方面，发音更地道一些，因为有仔细的跟读模仿练习。
现在我自己学英语。
我看过一些讲如何学英语的书籍，知道一点：看英文原版书对于英语学习有很大帮助。最有名的语言教育学家Stephen D.Krashen（如果你有常看第二语言习得理论，常会看到这个人名Krashen，对，就是这个大咖了！）他的“输入假说”，“i＋1”理论都在二语学习上应用颇广。“输入假说”就是有足够的听和阅读的输入，才会有能力输出。“i＋1”理论也就是说，“步步高升”，在英语学习选材方面，选比自己现有水平稍微高一点的，这样既有提高也不至于痛苦。还有他的“narrow input”理论，也就是短期有限大量输入【这句话不矛盾。我想表达的意思是，有限的主题，在同一主题下大量输入】，这样做的原理就是依靠的“重复的力量”。从《自控力》这个教材的理论来看，看适合自己的英文原版书，容易理解和有趣味性就能坚持，没有意志力的损耗，更容易践行。
看一本适合自己的书除了满足前两个假说外，其实也在践行“narrow input”理论。我看完一本《Rich Dad Poor Dad》，脑袋里都是书中常出现的会计学或经济学上的词汇：asset,liability,broker…现在都很难忘掉啊哈哈！再比如，如果你看一本《哈利波特与魔法石》的英文书，看了一大半，我要拿去，你一定追着我跑要看后面的精彩内容……
所以，阅读是学习英语简单有效的方式，符合我们“又懒又讨厌无聊事物”的天性。
阅读不仅仅提高词汇量，还可以有效增进语法知识。
我看过很多讲学英语的文章，有的说语法重要，有的说语法不重要。在我最近看英文原版书比较多的情况下，终于有点明白这个争论为什么会产生，也了解到这实际上是无谓的争论。其实，如果一个人英文书看多了，在写英语文章时，是知道怎么写出正确的句子和判断出哪种句子是有语法问题的。一个可以是根本不懂什么叫主谓宾的人，通过多读英文书，就可以写出正确的句子。比如他知道“I had lunch”是正确的句子，得有这三种词性，但他不懂这是叫“主谓宾”结构的句子。也有人不看英文原版书，去看语法书，懂得主谓宾定状补是什么了，但他还需要去记住五种基本句型，以及大量的特例和独立主格结构的句子，当然，通过努力看语法书也是可以达到书写正确句子和复杂句子的。所以对于语法到底重不重要，我的理解是，你能写正确的和有水平的复杂句，不懂语法也可，你想做一个专业点的人士，知道什么叫主谓宾定状补，那更好。看英文书为什么可以潜移默化教你语法，原因很简单：你看过那么多句子，也就是那么多种结构，并且那么多“结构”，是有规律的，这种见多了的相似结构被我们定义为是正确的东西，被大脑记忆成各种特定的语法知识，我们就懂了语法。说到这，聪明的你肯定看出了本质，这就是我们学知识的普遍的方法——归纳法和演绎法的问题。
归纳法就是从特殊到一般，从很多个例推出普遍性的规律；
演绎法就是从一般到特殊，将规律性的东西应用和验证于个例。
所以，看语法书是在用归纳法，想通过先知道规律再去应用（是不是看完规律去应用了呢？有点怀疑）；看英文书学语法是将演绎法和归纳法结合了，看书的过程通过“阅句无数”无形中学到了规律，同时也在应用和验证着规律。
补充一点，对于阅读，看英文书之后要写点感想，你也可以试着写写故事梗概。你可以纯粹写给自己看；【提醒一下：我发现有人是先写中文再翻译成英文，这个习惯不好，也不利于英语语言思维习惯的形成，我们不要转换，要“一步到位”，直接用英文去思考你要表达的意思】这样有借用或原创性运用的过程，有运用英语思维，对英语水平的提高会大有裨益。
说完了阅读，我们再来谈谈我做的其他事情。
我现在不专门花时间去学英语了，尽量践行在“用英语”的过程中学。你可能会说，你看英文书不算么？当然不算，因为我不是专门在花时间单纯学英语。以前感觉自己很傻，专门花时间学英语，导致我课外书都没怎么看，这下转换了输入方式，通过看英文原版书，把英语用起来，书也看了，也能获取知识，“一石二鸟”感觉很棒哦！我洗衣服，跑步，睡前都会听英语材料，这个根据自己情况去选取，我听的是不同主题的对话，一遍又一遍重复听，现在的程度是听上句可以说下句，有些可以背出来了。另一个“用英语”的例子就是用纸挡住电脑下方的字幕看视频。当然需要英语本身到达一定水平或者自己会选择适合自己的视频材料。看字幕与不看字幕，差别很大，只有挡住字幕，才是去“listen”而不是“hear”了，看视频时，你只有依靠自己听，才会慢慢听懂的越来越多。我就是用这种方法看完无字幕的《He's just not that into you》然后就趁热打铁去看Greg Behrendt 和 Liz Tuccillo写的这本书了。我也是用这种方式看完了《阿甘正传》，那个男主说话感觉嘴里含着根萝卜，不过我还是看懂了哦，肯定跟我长期这样训练自己有关。相信我，你也可以的！
就像这样很简单的纸【好吧，我承认也是很简陋，不过倒是很方便，不需要用特别的处理软件去字幕，也不需要下载特别的无字幕视频资源】，可以自己根据电影屏幕调节纸张的宽度。
除了看视频，看书，我也喜欢通过其他方式让自己沉浸在英语里。比如听英文歌，我是真的喜欢英文歌，我的歌单里大多是我重复听的一些英文歌，有时候我还学学英文歌，模仿那些歌手，了解歌词中的弱读，连读，吞音，这样唱起英文歌就比较地道了呢！我还把我手机语言设置成英文了，所以跟手机有关的设置语言就都明白了。
再来聊聊英语发音。大家都知道赖世雄老师的英语学习资料不错，尤其是他的《美语从头学》的音标教学。赖老师会一个一个的音标教你，有例句，讲解也“接地气”，很好懂！还有优酷上也有一套免费的完整版美语音标教程，要学英式的话，优酷上也有一个很优雅的女士教的BBC英标。这两套学音标的视频我都下载下来了，有空就重复听和模仿。对于音标中很难发的音，我就单个去搜索教学视频看。学音标，重在操练。因为我发现，即使我知道某个单词的正确发音，但是当我去说英语时，我想的是说话的内容和句子的结构，容易忽略每个单词的发音，所以操练是个熟悉的过程，朗读是个操练的好方法。
输入是听和说，输出除了书面上的写作，我也有和一群志同道合的同学free talk的。我们是一起选修英语课认识的，当时有人在群里提议有兴趣的可以一起聊聊天，提高口语，我们几个热爱英语的人就开始固定的有我们自己的“English Corner”了。不过我最近都没频繁参与，我觉得输入更重要些，输入足够多了，再去输出也不迟。所以现在最常做的是阅读、听、写，同时学发音，让自己发音更标准些。
我有一段时期是喜欢寻找如何学英语的方法，喜欢问那些英语口语很棒的人的学习经验，那是我自己没怎么思考和践行学英语的时期，那是一段茫然的时光。
不过现在我看过系统的书，我在实践，我在思考，我仔细回顾自己是如何学的母语：听身边人重复在耳边说着什么，他们指着我看什么物品怎么读，小学学完拼音和会写简单的字，从此刻开始就是自己大量阅读课内课外书，听更多的人讲更多的东西，我们都是主要在运用中学的语文，然后我们现在的语文水平就形成了。所以我发现一切迎刃而解。学英语没有很高深的技巧。同时，我发现学语言都是没有尽头的。
所以，写完这篇文章，我对于学英语没有茫然，我写下来，自己思路也更加清晰，我希望你也是。学英语难的不是不知道方法，重要的是科学有效，不违背自己的天性，快乐学习，不过分去看结果，不要相信语言是速成的，只须想想，你现在的语文水平是速成的吗？认认真真做科学有效的事情，好的结果是水到渠成的。
我一直在提高，我一直在路上，我们一起吧！
原创文章 希望能对学英语的你有帮助！
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