现在的我们，为什么我们总是“半途而废”呢？通常你也会把原因归结为自己不够坚持、不够努力。
而李笑来老师在得到给我们三个新方法。在也不用坚持，
李笑来给我们，将从2个方面，为我们重新打磨“坚持”这个概念：
第一，你不需要坚持，因为骨子里不愿意的、需要坚持才行的事，基本你就不可能做好；
首先，我们来看看第一个方面，骨子里不愿意的、需要坚持才行的事，基本你就不可能做好。
努力，对李笑来老师来说是不存在的概念，正如坚持这个概念在他的世界里也不存在一样，若是某件事儿我们觉得需要努力、需要坚持才行，那这事儿基本上从一开始就注定做不成了。因为需要努力、需要坚持，说明我们骨子里不愿意做啊！
我们骨子里不愿意做的事情，那我们就真的不可能做好，也不可能做成。
李笑来老师很早就想明白了这个道理。于是，他磨炼出了不需要坚持就能做好事情的三个技巧，这三个技巧分别是：
1.一念一世界，在开始做事情前，先为这件事赋予重大意义；
2.思考如果不做这件事，会有哪些负面意义；
3.通过社交进行学习。
第一个技巧，无论做什么事情，在开始之前，都要想尽一切办法为这个事情赋予重大的意义，甚至多种重大的意义。
我们的大脑开始高度兴奋，注意力高度集中，创意层出不穷。是用不着坚持的，用不着努力的，一念一世界，在我们这种人的世界里，这不是那种苦哈哈的坚持，也不是那种臭烘烘的努力，这叫什么？这是干脆停不下来的节奏啊！多有意思的事儿啊！谁敢拦着我们就跟谁急。
一念一世界。这是很实在的道理，一点儿都不虚。爽到根本停不下来的地步，你觉得我需要坚持吗？我需要努力吗？你现在还觉得这两个概念有意义吗？它们完全没用啊。所以，在许多年前在李笑老师就把“坚持”和“努力”这两个概念从我脑子里剔除了。
我们再来看第二个技巧，当你决定做某件事儿的时候，在你已经“想办法赋予了它很多正面意义”之后，还可以想尽一切办法思考清楚如果不做这件事，会有哪些负面意义。然后拿出一张纸去罗列，花几天甚至几个月去罗列以下三点：
如果没三个不需要坚持就能做好事情的技巧：
第一，赋予事情重大的意义、甚至是多重意义；
这项技能，那现在有什么事儿我根本做不了？根本没有机会？
在将来我会遇到什么样的困难？会失去怎样的机会？
如果我最终仍然没有掌握这项技能，我就跟哪些人是一样的？他们的生活究竟因此有多么凄惨？
你不仅要罗列，还要“展开想象的翅膀”，把可以想象出来的细节“栩栩如生”地写下来。相信我，这会“吓到”你的大脑，或者准确地说，是把那种你所需要的恐惧深深地埋进你的潜意识里面，然后它就会在很多时候自动工作了，催促你赶紧弄，否则它就焦虑，它就害怕，它就不安生。
那么最后一个尤为重要的技巧——通过社交来学习，具体来说，你要想尽一切办法去寻找拥有那项技能的人以及人群，尽量与他们共度大量的时间；如果没办法一对一交流，起码也要时刻关注他们。
社交，从来都是学习活动中的一部分。我给你解释解释。
你可能并不知道，如果你的朋友都是胖子，很有可能发生的是，你会慢慢被“传染”成一个胖子。这可不是开玩笑，这是现实。首先，因为你的朋友是胖子，那些胖子的存在会影响你对“肥胖”这个概念的理解；而后，更为重要的是，当半夜他们叫你出去吃夜宵，笑嘻嘻地说，“喝点啤酒呗”，这时候多半你都会欣然接受。
古人说，近朱者赤，近墨者黑，真是深刻啊。
所以，当你和拥有某项技能的人或人群在一起的时候，你就会不由自主地发现、感受到那项技能其实是很自然的、很实用的，没有它是根本不行、甚至完全不可能的。
这些判断上的变化会极大地影响你的行为，你的感受，于是，很多在另外一个世界里“很艰难”“很痛苦”、“很难坚持”“没有毅力根本做不完”的事情，在你的世界里全都变成了“真好玩”“停不下来”“要是能多玩一会儿就更好了”的事情。
我们也快把“坚持”啊、“毅力”啊什么的，从你的操作系统中剔除掉吧。
