人生最重要的问题是，你或者任何其他个体是否只会成为前辈基因和模因传递给下一代的容器？大多数人用自己的人生践行了这个问题的肯定答案，一小部分人选择了否定，继而改变了世界，例如乔布斯，用科技改变了生活，他注定是这个世界非凡的领导者。这一小部分注定是世界上的少数。
世界的进步总是由少数人的聪明才智或者发明创造来带来改变大多数人生活的改变，他们是当之无愧的领导。而詹姆斯认为领导就是影响他人的能力以及影响他人使其自愿响应的意愿。古罗马斯多葛学派认为，我们基于自己的模因或VABE（价值观、假设、信念、期望）选择自己对世界的回应。事件不会控制我们，他人也不会，是我们自己选择让他们控制我们及我们对事件的反应。因此，我们在成年后，我们可以反思、检查，是选择继承上一辈赋予的模因或VABE，还是拿出勇气，挑选我们自己愿意保留和利用的模因。这种自我领导决策的过程，就是我们走向自由、成熟、独立和真实的过程，也是第三层次的领导所必须经历的过程。第三层次的领导，即通过影响个人或者组织的VABE来影响他人。
出生在80年代的我们当中的大多数，按部就班的长大，上学，就业，中规中矩的过着方方正正的生活，也许我们都一份看似还不错的工作，兴许也干得很不错，但似乎很少在夜深人静时，扪心自问，我喜欢的到底是什么？我擅长的是什么？我究竟可以干什么？也在很多自问自答之后，绝望而又难过，因为找不到合适的答案。我们迷茫、纠结、偶尔还不知所措。
柯林斯指出，用优秀到卓越的模型具备六个元素之一的刺猬理论就是找出你爱做的事，你擅长的事，别人会付钱让你做的事，三者的交叉。巴菲特和查理•芒格在2014年回答股东提问时，给年轻人的建议就说，找到你所爱，并全力投入。这些智者的慧言，也似乎没有完全帮助我们摆脱困境。
在这本书培养战略思维这一节，给我们提供了一些思路：情景规划和广泛阅读。情景规划似乎可以理解为对未来的愿景设想，而愿景是越生动、详细、有激情，它们的力量就愈大。而愿景来自于学习、阅读、比较、行走、观察、想象、寻觅、分析和很多其他活动。诚如杨绛先生在解答后辈困惑的时候，曾说你的问题在读书不多而想的太多，广泛阅读确实可以解答很多困惑。
第三层次领导除了自我领导和战略思维，还要有讲真话、守承诺、讲公平、尊重个人的道德维度；创造性思维、理性把控情绪的能力，沉浸在内在梦想的共鸣等一系列能力，但凡具有这任一种素质，纵然不是成为领导企业或者世界的人，也可以成为各行各业的翘楚。作者对于每一点各占用了一章的篇幅来分析。对第三层次的领导的解析，也分析了通过强迫等手段来控制他人看得见的行为的第一层次领导，通过数据、逻辑来影响他人思维方式的第二层次领导。
第三层次领导直达人的信念，通过影响内在而作用外在，使受影响者自内而外的愿意追随领导者。我们渴望成为这样的影响者。甘地说，幸福就是你的想法、你的言谈和你的行为一致。第三层次领导能够带人进入共鸣状态，即融入情景和事件的体验，在这种状态下，人么能够轻松对事件产生影响，并在心里上获得满足。
爱因斯坦说，愚蠢的定义就是你不断做着同样的事却期待不同的结果。你的在这个世界上的目标是什么？大部分人可能不曾想过，哪怕只是简单快乐的活着，成为一个有趣，温暖身边人的逗比，也要从此刻开始尝试做不同于往常的事。这样精彩的一本书，也许无法帮你成为改变世界的领导者，但至少可以为改变你信念、认识提供很多帮助，而且它还清楚的介绍很多决策领导方面的知识，你也不能因此就嫌弃它，对吧？
