湖北新增人数降到了三位数，349，这是一个令人兴奋的数字，全国的数据始终未出，但按湖北在全国数据中的占比，全国应该不会超过500。源头的水都已经小了，下面的更应该断流了吧？
专家说新冠病毒今后可能会与人类长期共存，这个观点我很赞同。新冠本身就是一个致死率不高的病，如流感一样，只是突然的高致病性传染，而且头次出现，没有找到有效的药物控制，再加上某些人的隐瞒实情和管控不及时，把整个社会整得人心惶惶，弄成了现在这个局面。现在疫情初步控制，假以时日，找到能针对病源的特效药，它就再不可怕了。
如今只希望不要再出现聚集性的传染事件，能让老百姓的生活快快恢复正常。
儿子何时开学依然是最让我揪心的一件事，县城的情况不明，说是回去要隔离，与其去那里隔离，不如在家等着，等疫情到了解禁的时候，隔离取消了，想必学校也只有等到那个时候才敢开学吧？
只是等待不轻松，儿子天天在家自学效果很不好，本身他的自制力很差，又没有老师的指导监督，完全处在一个游离的状态。我的状态也很差，每天东想西想，越想越悲观，只要看着他不学习，就立刻心急气燥，不停地催催催，连我自己都很讨厌这样的自己。
只是真实情况真的就如我所担心的那样，儿子很沮丧地告诉我，他感觉自己比起去年并没什么进步。其实去年他的高考成绩比他的真实成绩要高出三四十分，算是发挥得很好的一次考试了，只是可能当时心气有些过高，觉得这个成绩还是不理想，甚至都没有任何纠结就选择了复读。当时的我们都非常有信心，觉得再经过一年的学习，尤其是儿子自己愿意复读，想必不会再像高中三年期间一样不用心了吧，我们满情期待能看到一个知耻而后勇、努力奋进、为自己拼出一个光明未来的充满朝气的儿子。
可是事与愿违，如今大半年过去，他现在的这个自我认知实在是让我崩溃，这还不是问题的关键，关键是即使有了这个认知，他还是不能调动起自身的能量，哪怕努力努力稍微改变一下现状。我问他心里急不急，他说：“有点急，可是我也不知道怎么回事，就是老是忘了时间紧张。”我说我天天在你耳边唠叨你也会忘吗？他说是的。
可能就是因为我说得太多了吧，他大概已经丧失了独立学习的意识，全靠我在屁股后面催着才学习。大概复读就是一个错误的决定吧，只是当时觉得不试一下不甘心，而且认定90%能取得很大进步，岂知小概率的事件也是不容忽视且极易发生的，如今认清了真相，对儿子真是颇为失望。
算了，现在想这些已是枉然，高考马上要到了，无论考成什么样，这绝对是最后一次复读了，我完全没有心气和尽力再陪他一年了。即使上了一个不好的学校，也由他自己去了，大概只有生活才能教会他该怎样去奋斗，怎样去坚持。
