当我们希望孩子去做什么的时候，最好不说那么多，而是陪着孩子去做就好了，或者我们先做，即使孩子没有做，我们也先做我们自己的，做着做着通常孩子可能就跟着做了。
如果我们想让孩子更多的看书学习，我们不是只要求孩子，我们可以在孩子看书的时候，自己也拿一本书坐在孩子旁边。而不是我们只要求孩子自己却不看，或者孩子在看的时候，我们拿着手机在旁边做监工。
如果我们想让孩子更多的做运动，那么我们自己就更多的做运动。我们做我们自己的，一般我们做了孩子也会跟着做，如果我们做了，还是没有跟着做，也没有关系，继续做我们自己的总会有影响的。
如果孩子越小，我们陪着孩子一起做效果越好，孩子越大效果越差。不管大小都是做好我们自己很重要，不要期待用语言能直接去改变啥，相当不容易。教育的极致是行为的影响，做好榜样和表率即可。
