本文是我之前整理的一篇文章（部分内容摘自《正面管教》），发在这里，一是想跟大家分享正面管教的理念；二是重新读一下自己过往的收获，温故而知新。

正面管教是一种既不用严厉也不骄纵的方法，是以相互尊重与合作为基础。也就是你尊重孩子，并且尊重你自己。如果养育只关注孩子的需要，而忽略大人的需要，那就是骄纵，这种养育会造成孩子对父母的依赖以及勇气的缺乏。如果养育只关注大人的需要，而忽略孩子的需要，那就可能是控制和惩罚，这会导致屈从恐惧和叛逆。很多父母在惩罚过多和过于骄纵这两个极端之间反复摇摆缺乏一致性，所以许多的父母都受着内疚感的折磨。践行正面管教的父母呢，则不走任何极端，坚持和善与坚定并行。

“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重。“坚定”的重要性，则在于尊重我们自己，尊重情形的需要。

许多的父母由于各种原因对这个概念难以接受。其中一个原因是，当孩子故意惹恼他们时，他们觉得不应该和善，我禁不住要问，如果大人经常要求孩子控制他们的行为，难道要大人学会控制自己的行为过分吗？还有些人错误的以为，对孩子“和善”就是取悦孩子，就是不让孩子有任何的失望，这不是和善，这是骄纵。娇惯孩子并不是尊重孩子，他剥夺了培养孩子抗挫折力的机会。用语言表达对孩子感受的理解才是尊重孩子，比如说：我看得出来你很失望，然后，相信孩子能够经得起挫折并能由此培养出对自己的信心也是尊重孩子。

下面举个具体事例来说明一下我们应该怎样尊重自己，假设孩子跟你顶嘴。“和善而坚定”的一种处理方式就是，我们走开，到另一间屋里去。可能你会觉得，这样是不是就放过孩子了。我们来分析一下，我们虽然不能迫使别人以尊敬的态度对待我们，但是我们可以自己以尊重的态度对待自己。走开就是你以尊重的态度对待你自己，而且这样做也给孩子树立了一个最好的榜样。我们可以在稍后再找孩子谈，这样每个人都有机会让情绪平静下来。心情好了，才能把事情做好。

你稍后可以跟孩子这么说：宝贝，很抱歉你生这么大的气。我尊重你的感受，但是不能接受你刚才的做法。今后，每当你不尊重我时，我都会暂时走开一下，我爱你，愿意和你在一起，当你觉得能够做到尊重我的时候，就来告诉我，我会很乐意和你一起找出处理你的怒气的其他方法。然后，我们可以把精力集中在找出对你我都尊重的解决方法上。当你和孩子都平静下来的时候，最好让孩子预先知道你接下来会做什么。值得强调的是，太多的父母认为在生气时就要解决问题。其实，这是最不合适解决问题的时候。在处理一个问题之前先让自己冷静下来，知道能够用理性大脑来思考时在解决问题才有意义。这也是我们应该教给孩子的一个技能，下面一篇我也会讲到这个工具，叫积极暂停。

现在让我们来看一下什么是坚定。大多数成年人习惯的以为坚定意味着惩罚，说教，或者控制。并非如此。我们以对孩子做出限制为例来讲一下坚定。大多数父母自己决定制定哪些限制，然后自己承担起实施限制的责任。但是，让我们来想想设立限制的目的是什么，其目的是为了保障孩子的安全，以及让孩子适应社会。而当大人用惩罚，说教，控制来实施设定的限制时，往往招致孩子的反叛和权力之争。因此我们必须换种方法，在制定和实施限制的时候让孩子参与进来。

例如，一起制定出孩子看电视，外出玩耍和做家庭作业的限制。让孩子参与讨论。这意味着要让孩子说的比我们多，至少要说的跟我们一样多。一起讨论为什么限制是重要的，需要什么样的限制以及每个人为实施限制应承担怎样的责任。例如当你问孩子家庭作业为什么重要时，孩子会告诉你这样才能学会，才能取得好成绩呀，然后。可以让孩子决定需要花多少时间，在什么时候写作业合适。一旦孩子自己决定了什么时间写作业合适，你就可以和孩子一起设立一些限制，比如看电视只能作业完成后再看，我只能在七点到八点这段时间帮你，其他时间即使你做不完作业我也不会帮你的。如果孩子理解了设立限制的必要性，以及自己在其中的责任，并在此基础上参与限制的设立，他们就会更乐意遵从限制。

当一个孩子违反了限制时，不要惩罚，也不要说教。要继续以尊重的态度对待孩子。要避免由你来告诉孩子发生了什么事情以及应该怎么办。我们最好问一些启发性的问题：发生了什么事，你觉得原因是什么，你现在打算用什么办法来解决这个问题，你从中学到了什么能避免下次再出现这样的问题。这个时候，如果孩子习惯了父母的说教和惩罚，他有可能会说不知道，我们可以这样说，你是一个很会解决问题的人，为什么不想一想呢，半小时以后我们再碰头，看看你想出了什么好办法。

正面管教始于孩子的出生并持续其一生，所以运用正面管教，永远都不会太早或太晚。和善而坚定的养育是一步一步实现的，我们要允许自己和孩子犯错误，允许不完美，允许反复尝试。因为我们知道错误是最好的老师，并且人类就是这样成长的。