今天远足日，孩子们一起玩。最近几天他们都玩一些搏斗游戏，w说x很强壮，我都打不过她，c更强壮，x都打不过她。
上周日我开车带着w、d、c和y，其他三人很安静的坐着，w坐在y后面，不停的用脚去踢前排座椅，还用了一种她认为的游戏方式去引起c和y的注意，y提醒了几次w不要再踢凳子，w不听。结果，y想到一个办法，w用脚再踢椅背的时候脚踢痛了，大声哭起来。y和c大笑起来，说活该，谁让你要踢椅子。y还说，你这个样子在我学校会被打的，我还要叫老师打你。w哭的更厉害了。
在孩子户外玩耍的时候我们会在一起讨论孩子的情况。对于w的这种表现其实她是想寻求关注的，他想要跟他们玩，可是不懂的要怎么玩，所以用这种方式引起他们注意。可是这样的方式让对方很不舒服甚至讨厌到想打她。
今天他们在玩的时候又开始搏斗游戏，w还是不知道规则的，我听到c一直问w，游戏规则是什么，w也不知道什么是游戏规则，直到c说没有规则的话我就可以踢你，抓你头发咯。这时候，w才理解了，于是说不可以动踢人、不可以抓头发、不可以………。然后搏斗游戏停止，现在他们玩起了跑步接力的游戏了。
w最近在家里会洗自己的碗，奶奶还有来家里的朋友看到都说“哇，w这么厉害都会干活了”w都听到了。所以她常常在做某件事以后索取赞扬。或者没有直接说但是心里想要对方表扬她。
这些很有可能也是在寻求关注。
她很缺爱和缺乏安全感，我总以为自己给她的爱很多，但可能她接受到的不是爱。
她常常在我的催促中起床吃饭……，今天也是，我在准备今天远足的午饭，8点了还没下楼，我就在楼下叫她，并且告诉她半小时后我们就要走了，我没有开玩笑。我说完，爷爷也叫一遍，过一会奶奶又说一遍，你快点下来啊，你怎么这么慢啊。最后是爷爷上楼带她下楼的。（这一招爷爷无师自通了，正面管教里就是手把手教，华德福里是带着孩子做）后来我问w，听到我和爷爷奶奶催你，你感觉到什么呢？她说没感觉（已经被催促的感觉麻木了）。
在我出差的时候，她在家里，吃饭时间到，奶奶叫她回家吃饭，她都是到处跑奶奶后面追，她哈哈哈哈笑的很开心。连市场里的阿姨都说你妈妈拿她一点办法都没有。爷爷的做法就是二话不说出去直接拉住她的手带回家。爷爷是典型的行动派，雷厉风行。这个方法常常是最有效的。（但同时他会说关黑屋啊、关厕所啊、我不要你了，要xxx啦，这些还有待铲除）
我呢，说话不看她的眼睛，很愤怒的时候才会用眼神等瞪她，所以她才常常会问我妈妈你爱我吗？我还自认为很爱她呢。
大人的不稳定的情绪，复杂的环境，没有给出清晰的界限，这些因素都导致了w的不安全感和内心没有爱，以及寻求关注，求爱的表现。
孩子问题已经很明显了，大人想要改变状况的话，只有从自己身上找原因了，原因找到了就有开始学习和实践了。还有不到一年的时间，但愿能让你心神合一，我的宝贝！
