通过前段时间学习了0－8岁建构的书，了解到积木建构对于孩子的发展起到了许多作用。对于材料方面，我们会继续加入不同类型的积木，比如各种香烟盒和罐子，并在孩子们使用这些积木的时候观察和分析他们的活动，选择更为合理的材料。我们将材料按照大小，形状排列整齐，让孩子拿材料的时候就自己观察，最后收材料的时候也可以按照顺序排列，从而认识到大小不一和形状。
图片发自简书App
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在空间上，我们将原来的只有一个小入口改成了一个半包围区域，这样，我们发现，在建构区孩子们搭积木时，建构区外面的孩子们也会参与到作品里，进行交流。
这周建构主题还是水果屋。我们先询问孩子们，水果店是什么样子的，再给他们看了水果店的图片。由孩子们根据自己的理解搭建。在过程中，孩子们先是叠高，第一次叠高，只有两层易拉罐的高度，我们让孩子们自己试着去挑，孩子们都是蹲着和趴着的。所以第二次搭建，孩子们继续叠高。货架第一层高度足够后，在做隔层的时，孩子拿了一个板子，发现太短了。我们拿了一个长的板子对比，孩子们发现长的盖顶以后可以继续叠高。
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在完成了两个隔层后，孩子们迫不及待地想要放入水果了。孩子们自己从娃娃家的厨房里拿来了苹果，放在第一层。第二层放入了各种颜色的积木，有的是草莓，有的是西瓜……孩子们觉得水果店太少了，又继续加隔层。
孩子们说要把水果店变成一个超市，所以继续叠高。又加入了香烟盒。还有两个半圆作为装饰。作品完成后，孩子们开始叫卖，买水果咯！吸引了班里其他小朋友围观和夸奖，孩子们的成就感可以从脸上看出来。活动结束，孩子们自己也舍不得推倒作品。
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我们将继续改造水果店，扩大我们的规模。加入不同水果店的图片，和孩子们讨论，水果店的货架还可以怎样搭建成不同的样子。
