进入福多多读书，遇到了好多有能量的人。今晚听的是罗长江老师分享养育孩子的点点滴滴。好几次被深深的触动。
长江老师说，你跟同事可以戴着面具说话，你跟朋友可以虚伪，甚至你对爱人可以敷衍。唯独我们面对孩子，来不得半点虚假，他让你摘掉面具，放下虚伪，你最真实，最真诚的自我相遇。所以孩子就像你的一面镜子，照见了你种种的真实。这里面有好的，也有不好的。如果你意识到了，觉悟了。这正好又是一个新的开始，通过养育孩子重新养育自己。所以我们会说，在养育孩子的过程中，我们也跟着一起长大。
长江老师说，养育是一场长周期的体验式学习。我深以为然，在陪伴孩子的过程中，常常让我突破底线，我深深的幸福过，快乐过，沉浸式的陶醉过，也焦虑过，担忧过，恐惧过，不知所措过……就像坐了过山车，跌宕起伏，各种体验都有。但是陪着孩子经历的过程中，能感觉到自己有很大的不同。孩子唤醒我们的美好。让这种美好从我们的身体里流淌出来。让孩子和我一起成长。这是养孩子最大的幸福。
长江老师说把孩子养好，你就为社会做了最大的贡献。听得我心里一震，我们只觉得要孩子是我们自己家里的事，养好了自己脸上也有光。经长江老师这么一说，感觉也挺有道理的。怎么样养好孩子呢，无条件的爱孩子。爱孩子，就把注意力给到孩子。注意力在哪儿，能量就在哪儿。当我们把注意力放到孩子身上，就把爱的能量倾注在孩子身上。于是我们看到孩子的一切都是美好的。
在与孩子互动的过程中。常常有种自我发现，这是自我改变、自我完善的一个觉察。你看到的所有孩子的问题，其实是你的问题的投射。孩子眼中的我，是我的一小部分，我眼中的我，也是我的小部分，我眼中的孩子，才是我的一大部分。说的太精妙了。你看到孩子的好，就是你的好。你看到孩子的种种叛逆抵触摩擦，其实就是你内心深藏的那些不好的东西。你如果经常的，评判孩子种种的不好。他最后就成长为你口中的那种人。如果你经常鼓励孩子，赞美孩子，肯定孩子。孩子也成为你口中的优秀的人。因为你对他的认同，带给他自信，带给他克服困难的力量。当他内心有力量的时候，他就会无往而不胜，活成别人家孩子的样子。
面对孩子的任何问题，先解决情绪，再处理事情。往往会水到渠成，而且孩子有事情愿意跟你倾诉，越来越信任你。更厉害的是他从你身上学到一种能力。遇事不急不躁，安顿住自己的心，能同理到别人，能关心别人，理解别人。他就能收获友谊，收获温暖，收获爱，收获信任，这会一点一点储蓄在他的爱箱里。遇到生命的困顿，这些储存下来的爱会滋养到他。让他有力量克服困难，有能力超越自我。这样的孩子是我们所期待的。而孩子要做到这一点，我们成为他的第一个老师。
所以说到底，还得竭尽全力的成长自己，修炼自己，把注意力放到自己身上，学着爱自己。让自己在面对问题的时候，先做到解决情绪，后处理事情。孩子就学会了。让自己以最本然的状态，踏踏实实面对生活。孩子也一定在你的潜移默化中学会了。我终于在这个层面意义上，明白了一句俗语。龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。什么样的妈妈，就会有什么样的娃娃。身教胜于言传。这些古老的智慧，在这一刻焕发出他新的生命力。忽然领悟到，其实不用学那么多习，把父母活出来的生命状态传递给孩子。这就是最好的教育了。
长江老师讲的，就是我的父母做到的，我们要让孩子活好，首先我们得自己活好。没有人能做完美父母，所以在养育孩子的过程中，我们通过孩子看见自己负面的东西，从而修复自己，疗愈自己，重塑自己。这么说来，我们还要感谢孩子。
这是今天在福多多听课，听长江老师讲养育孩子，带给我的触动。像水花一样，流泻下来的一些小感思，赶紧记下。
