本篇文章适合5-9岁家长阅读
在邻居家的摄像机前面做鬼脸
骑在三轮车上对街坊四邻大喊大叫
看很多不健康的电视节目
相信这是很多家长对熊孩子的定义，这个熊孩子成年后给大家带来了一个商业奇迹——苹果。这个人就是史蒂夫·乔布斯。
很多家长对熊孩子的定义是淘气、逆反，而这一切都是表现。孩子成长中的各种表现是阶段性的，更需要被关注的是他的行为动机和行为背后的原因。
案例一
豆豆今年小学2年级了。小时候，豆妈希望豆豆全面发展，给豆豆很多选择，篮球、足球、跆拳道、绘画，之前还尝试过舞蹈、练相声。豆豆面对多个选择，他开始跟妈妈讨价还价，要不今天不去绘画班，要不明天不去练篮球。豆妈很着急，是给孩子选择太多，让孩子出现选择困难，还是把孩子压得太重。
案例二
陈爸家有2个男孩，哥哥浩浩，弟弟轩轩。从小陈爸家的规定是考到第一名奖励1元。单如果是双科第一名，奖励会以10倍增加。三科第一名，奖金就是1000元。浩浩和轩轩平常零花钱少，他们从来没有不会质疑为什么考第一名才能给1块钱，更多的是怎样让自己同时拿到2个第一名或是3个第一名。
一、制定规则
规则制定必须有孩子的参与
家长困惑：孩子年龄小，讲道理听不明白，制定规则的时候怎样能让孩子参与进来？
关键点一、首先让孩子明白做事情是有规则和要求的。
1、让孩子做力所能及的事情
我们中国的绝大多数父母，在教育孩子的时候，都是什么事情都不让孩子做，他只要学习就行了。这是绝对错误的，这是培养废才的方法，原则上，孩子的事情，只要他能做，就得让他自己来做。
小时候，炜泽跟爸爸妈妈住一起，爷爷奶奶住在一个小区。平常妈妈上班，爷爷奶奶负责孩子。现在炜泽7岁，马上要上小学，于是爸爸妈妈搬家，换到更好的学区。3月份，妈妈怀孕，爷爷奶奶照顾不到，爸爸很忙没时间。炜泽主动提出要照顾妈妈。3个月时间，从洗水果、擦桌子、收拾沙发，到这个星期吵着要给妈妈炒个菜。
2、多启发孩子
从上幼儿园开始，孩子开始接受很多的规则，逐渐形成对规则的认知。在这个过程中，很多孩子会出现困扰。家长需要和孩子多沟通，用协商的态度启发孩子思考，让孩子认识规则。
3、父母要以身作则
孩子没有参与过规则制定的过程，不了解什么是规则，就更不用提遵守规则了。
6岁的洋洋晚上8点半孩子在家看电视，妈妈让他去洗澡，他就是坐在沙发里不动。妈妈过来要把他拉到洗手间，他会撒娇。每次妈妈都会再多给他看10分钟。这在洋洋家里已经是常态。
