今天，进入爱不完亲子教育环境第14天。上午继续学习《爱叛逆》课程的下篇实践篇，从开篇到第六章，那么短短的一点内容，接受的非常费力。
记得初进入环境时，刚接触爱叛逆课程，第一遍就有一个原来如此的顿悟，好像前头就是柳暗花明，后来中间都有不时地跳着章节听，也只是感觉为了加深课程印象。BUT今天，却是越听越不明白，先是听了音频，感觉是这样，又感觉不是这样，再跑去看电子书，还是没明白过来。想想，肯定是自己哪里漏了，理解上有偏颇，才会好像被困顿了。再继续听音频，翻电子书，在”从打断至停止“这个章节，迂回了好长时间。
以至于，我不得不打开电子书，一边写简书一边做书摘对照整理自己的思绪。@@@我宽慰自己说：把这本书读糊涂了，表示在切合自己的实际加入自己的理解，接下去，就离你把它读明白，真正内化，为期不远了。但愿如此，哈哈哈~~~~
[[书摘]]-------【书摘来了】
①•想要的得不到，引起能量对撞，表现为负面情绪。---越级跳频，，，简单粗暴的方式，逼迫孩子就范。
②•孩子因为自己喜欢做的父母不给做，不想做的父母强迫自己去做，她也是出自【想要的得不到，不想要的甩不掉】的能量对撞中，持续的结果就是，＞＞＞孩子越来越觉得父母跟自己对着干，进而反过来跟父母对着干，这个就是”对抗吸引对抗“！父母看到孩子跟自己对着干，@-@簡單比如：父母训示孩子作业时分心，不该错的题都错，孩子一听之下摔门跺脚，家长一看行径，恼不过冲过去把孩子一顿打。。。@-@•-•——对抗越来越急烈，矛盾越来越深。这些表面上的‘行为’，其背后根源则是父母和孩子双方，聚焦不当。调整聚焦点，可以停止能量对撞。
思考🤔：我们通常聚焦的两个方面：㊀是聚焦在孩子当前的，家长不要的现状。比如东西乱摊乱丢，学习上拖沓不主动；㊁是聚焦在孩子身上当前的状态引发对未来的莫须有的恐惧。产生烦躁，担忧，怪罪等情绪！负而情绪的产生，正是能量对撞的表现形式。负面情绪，首先可以觉察到身体的某个部位的不舒服！
③•接纳现状，，，则必须停止错误行为，，，，则必须停止错误的聚焦点。而不接纳，则必然产生抗拒，无论主动的还是被动的！
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🤯【在这个环节，我不自觉地把自己关进笼子而不知，差点成了一只可怜巴巴的si囚鸟】
④•停止抗拒，就是说不去抗拒孩子身上我们看不顺眼的言行举止。🤔我突然给自己一道难题，一些习惯上的小毛小病，倒是可以停止。那诸如孩子‘偷钱，打架’什么的，破了底线的行为，怎么停止抗拒呢？如果也尝试去停止抗拒，那后面解决出路在哪里？？虽说，【你抗拒的将会僵持，你放任的将会消失】如此，会不会，时间上等不起呢？？
孩子先玩后作业，作业拖拉却最后能完成，这种就是最最小小的不顺眼行为了，这个好像只要家长自己不要太执着就可以接受。而，每个行为发生的背后，都有撑起这行为的一个或多个原因，比如外界的诱惑，比如父母的过份限制，复杂得多了去了，那孩子发生偷拿行为，作为父母又该如何去分析这行为背后的原由呢？
头大，我仿佛钻进了胡同，幸亏只是一个假定，我的心智力度，还无法解决这类现象。不想了，想太多，消耗我的能量啊。我终于把自己解救出来了！🧚♀️
【至此，我又突然恍然大悟，我为什么要去花精力思考这些“未来物”呢，我这个聚焦模式明显发生偏差，对未发生问题进行担忧，从而撕扯着能量，才让我这大半天学习课程，一直感觉费力无力！】我不是杞人，不当杞人！
🤦♀️人，有时候就是被自己的无知给累死的吧！～～～多么痛的领悟～～～🤦♀️
⑤•停止加剧，是停掉我们自身一些让孩子看不顺眼的言行举止。对于这点，到是提醒我，回头去问问孩子，爸爸妈妈身上，有哪些地方，你觉得可以改进的，会让你觉得更舒服的。（所谓当局者谜旁观者清嘛）
❤️昨天的简书，爱到了群里众多老师，师姐和伙伴们的关注，有这么多这么多这么多亲爱的们的鼓励和帮忙，有她们抱团给予的温暖和热量，有她们的智慧和善心引导着方向，我一定不敢偷懒懈怠，一定可以更早开智开慧，及早和孩子一起调整方向进入上升期！并且在将来也可以帮到群里的姐妹们！❤️
今早上，女儿7点40分出门，虽比昨晚预想的迟5分钟，但是比昨早上出门早5分钟！反正，就是妥妥滴不会迟到了！当然，今天晨读的英语未完成，为她节省2分钟！渔申请英语晚上补，我同意了，想起沙师姐的建议也没提后补要付利息的要求！
但是，观察到渔姑娘同一个地方拿东西，跑三次的现象（妈妈觉得这里路上时间至少可以减两次），临出门，我提出晚上抽时间一起聊聊，我们在哪里可以节省一点时间！
下午，电话里和渔说，明天需要回老家一趟！渔表示不想去，不喜欢路上来回时间，明天要作业，明天早上还有网课～～挂下电话1分钟，渔又回过来问：还能不能改主意？我说：在事情还没实际发生之前，都可以修改！渔高兴表示明天自己想一起去！
所以，今天周五晚上，渔打算完成所有作业，此刻正在奋笔疾书，而我，早上想的找时间聊节省时间和给爸爸妈妈言行提意见之事，估计要明天车上聊了！车上聊，或许也是一个好时机！
父女俩走在前头，合打一把伞！雨中情，我们家女儿长大了！大大的感赏女儿，不舍得爸爸淋到雨，给爸爸打伞———矮个给高个打伞，很累的啊！投射女儿，越来越有爱心，体贴爸爸妈妈！
感赏女儿，为了明天跟老妈一起回老家，晚上下决心完成所有作业！虽然，估计要熬夜了吧！
感赏女儿，询问如果作业完成还有时间，能不能玩一会电脑！虽然机会不大，但是，富豪告诉我们，要定一个小目标，万一实现了呢？有目标，指不定能加快作业速度了！投射女儿作业速度快质量高，按计划完成目标！
感赏老公，和boss谈妥18年薪资问题，安定我心哈！投射老公工作顺利，额外收入翻倍增长！
感赏自己，今早扮演贤妻良母角色，准备早餐！投射自己管理好家庭内务，不让俞叔叔牵肠挂肚！
感赏我爱不完的伙伴们，给我鼓励，增长我自信！投射伙伴们也都圆满成长，快乐随心！
