每个学生都有潜力,都有优点,看教师怎样去挖掘,让孩子充分发挥他们的特长,让他去把他所擅长的传播开来,这对他来说,是锻炼,对别的学生来说,是收获一份新的自己欠缺的东西,这是双赢。小老师,多么亲切的称呼。让他们尽情发挥自己的特长,但,同时也要让他们不滋生骄傲情绪。要掌控一个适当的度。
如何培养小老师
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 通过用思维导图对我们的传统节日―春节进行整理,让我又一次对春节的起源,时间,活动,饮食以及社会影响等各方面有了重新...