前言：（从今天开始，我会保持一定的频率把我和孩子一起作的小手工，小实验，自然小观察什么的发出来，大家可以一起来做，研究更好玩的做法。因为学校的资源毕竟很有限，有时一周甚至更多的时间才可能有一节动手的课程。虽然现在大城市也有了些校外课堂，但专门去参加也挺费时费力的，当然有不错的活动也会去参加的，毕竟能在专业的老师指导下孩子们能尝到的更多。而在平时，我觉得家庭还是要培养出一种动手氛围来的，比如可以陪着孩子做一些艺朩类的小手工，或者小实验，或者做点小家务，下下厨，或者带孩子去野外进行自然观察。虽然这样的家庭做法，作为我们家长来说也许做不到很专业，特别是我这种文科妈妈，可是多动手，多思考，能非常好地拓宽孩子对多元世界的认识面，提高她对世界的好奇心，增加动手能力，对很多理论的知识能够用亲眼看，亲耳听，亲身体验，会有更深刻的印象。）
今天，和大家分享的是和孩子做的一个小实验，叫做《自己作个小彩虹》，很简单。这个实验所需要的东西几乎在每家每户都可以找到，所以决定去做并不是很难的事情。难的是在这个过程需要和孩子一起配合，要非常有耐心地调整角度，直到效果出来。在这个过程中，可以先和孩子讨论一下会出现的效果，考考她这是为什么呢？
以下是我们用光盘替代镜子玩出的彩虹效果。
这个小实验的原理如下：
1.孩子能亲眼看到光的折射，反射、散射（更简单的点还可以用杯子里的筷子来感受折射）；
2.了解到光，包括太阳光、台灯光，虽然看似白色或黄色，其实是七种色彩组合的混合光。
需要的材料如下：
1.台灯；2.小镜子；3.黑卡纸；4.白纸板；5.一盆水
如果黑色卡纸找不到，也可以找个遮光的，或者用色彩笔将一张厚一点硬 一点的纸板涂黑，最重要就是避光。
怎么样？都很简单吧。做法可以参考下下图。
因为和女儿两人操作，没法拍到照片，基本的作法如下：
1.必须要昏暗的环境，白天的话要拉上窗帘，这样出现的光才能看清楚；
2.在黑卡纸上剪一个长条槽，尽量在中间一点，不要剪得太粗；
3.盆子里装较满的水，然后把镜子斜放在盆里，使镜子可以斜斜地固定好，至少大半在水下面；
4.打开台灯，移动黑卡纸，让台灯的灯光能够透过黑卡纸的槽射入水下的镜子；
5.慢慢地调整镜子和白卡纸，或者调整黑卡纸和白卡纸的角度，让光线折射入水中照到镜子再反射到白纸板上。
6.非常耐心的调整角度，直到出现彩虹。
DONE！
可以尝试不用镜子，用其他的，比如废弃的光盘来反射。第一张图片是用光盘做的效果。
