单杠是小学时代的一项重要的课间游戏活动，其在学生中的地位仅次于滑梯和转椅。
上学前班时，我们学校的单杠位置在厕所那边，挨着教务楼和一年级。学前班在刚进学校的左侧，要想到单杠那，需要穿越大半个操场。
然而，学前班的孩子怎么会感到疲惫呢？尤其是对于我这样一个假小子来说。
为了抢占有利位置，在下课铃快要响的时候，往往是最紧张的，大家跃跃欲试，身体几乎要冲出课桌，奔向远处的单杠。
课间休息只有10分钟，还没坐热乎，就打上课铃了。因此，第二节下课的课间操前，是绝佳的玩耍时间，不仅休息时间长，还可以直接跑到操场做操。
因为心里惦记着玩单杠，眼保健操时间就显得那么漫长。
“为革命保护视力，眼保健操开始！第一节，按太阳穴······第四节，轮扩眼眶······完（上学时我一直疑惑为啥做完眼保健操都要说一个“娃”，后来才知道那是“完”）。
当最后一个字出来，我早已飞奔出教室，以风的速度跑到单杠那里。估计跑步速度快，也是小时候练出来的。
什么叫有利位置呢？对于小个子的学前班孩子来说，当然是第一杠。我们学校的单杠一共有4杠，一杠最低，抢的人最多；四杠最高，玩的人相对较少。
在一杠，稍微爬一点，就能爬到上面，然后就抱着柱子看乌泱乌泱的学生向单杠飞来，感觉就像一个以占领高地的将军看着敌军向自己跑来，却以没有得胜机会。
有了这个位置，怎么可能舍得放弃呢？于是老老实实地抱着柱子一直坐到响起上课铃，才恋恋不舍地下去。
不知什么时候，单杠被转移到了操场对面。我们，也上一年级了。
然而，执着的我怎会厌烦单杠的乐趣呢？依然乐此不疲地在下课时奔跑于单杠与教室之间。
我长高一些了，也不再抢第一杠了。我还跟高年级的哥哥姐姐学会了很多技能，会倒挂，会坐在单杠中间，会盘腿挂。爬高不可及的四杠，也如行云流水般顺畅了。
这时的我，胆子比天还大。中午吃完饭，就跑去玩。一杠那总是挤满了小孩子，此时的我已对此甚感不屑，于是开始挑战四杠。
终于，我可以爬到四杠，然后坐在正中央好久。下面的人都在喊“好勇敢，好勇敢！”这让我更觉得自己厉害，继续表演倒挂，再翻上来正坐，再倒挂。我感觉自己身轻如燕，拥有盖世武功，甚至觉得自己可以飞檐走壁，像孙悟空一样翻一个跟斗十万八千里。
几乎每天中午，我都要到四杠中间坐上一会儿，体验高高在上、俯视一切的感觉，仿佛自己是六年级的学生。
由于每天挂在单杠上，手上都磨出了厚厚的茧子。但小孩子是不会在意这些的，我们甚至会比谁的茧子最厚，表示玩得最好。
有时候放学回家还惦记着要玩单杠，第二天早上就老早爬起来，到学校先玩上一会儿，才去上课。
小时候的我，可能是个玩家。
这就是单杠留给我的记忆。你小时候玩过单杠么？有什么好玩的事吗？
