很多家长都会有一个困惑，那就是让孩子做家务得到零用钱，这种做法好不好，若可行，需要注意什么？
做家务获得零用钱或者更确切地说是做家务获得报酬，这属于一种主动收入，是很棒的方法，帮助孩子打开财富思维。
但是也有家长反映，给孩子报酬之后，孩子做任何事情都会收取费用，例如倒杯水收五毛钱，捶捶背收一块钱等，担心这样下去会导致孩子一切向钱看。
的确，这样就歪曲了我们的本意了。所以在开始给报酬之前，家长应该为孩子树立正确的观念。
首先，关于报酬，正确的财富思维是提供有价值的服务，获取应得的报酬，所以家长要引导孩子发现和思考别人（市场）需要什么，有什么需求未被满足或充分满足，而自己可以提供什么来满足这个需求，从而获得报酬。
举个例子，孩子小的时候都喜欢玩水，也喜欢模仿大人做家务，所以会喜欢帮忙洗碗浇花拖地，甚至洗车，我儿子就是如此，每次洗车他都开心得很。
这时，开心的享受亲子时光，和孩子一起洗车，一起浇花，一起洗碗，比什么都重要，千万不要趁机和孩子说：“既然你喜欢洗车（洗碗浇花），那以后你做一次我就给你XX元吧。”
这样做表面上看好像父母特别理解和照顾孩子，既让孩子做家务又让他赚到钱，一举两得，但其实恰巧弄巧成拙。
不知道大家有没有看过一个故事，大概是这样的：一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天.几天过去，老人难以忍受.于是，他想了想，出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意.”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹.老人再出来，给了每个孩子15美分.自己没有收入，只能少给一些.15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了.第三天，老人只给了每个孩子5美分.孩子们勃然大怒，“一天才5美分，你知不知道我们有多辛苦！”从那以后他们再也不在老人家门前嬉闹了！
家长们千万不要觉得这是一个“编出来”的故事，没有可信性可行性，我们可以把自己代入进去，好好想一想，我们每天朝九晚五，辛勤工作，是不是为了钱？是不是只为了钱？我们累不累？为什么累？因为大多数的人都只是为了赚钱为了生活才工作，工作的过程我们的身心并没有得到滋养，我们并不开心，我们不是为了“自己”而活，而是为了“钱”而活。
所以如果当孩子觉得浇花洗车洗碗很好玩，很有乐趣的时候，他们其实是为了“自己”在做这些事，他们在做的过程中得到了滋养，他们是快乐的，而当家长硬要将“钱”加赋在做家务这件事上，就是让他们为了“钱”而做，硬生生的把做家务的乐趣取走，换成钱，那你说，孩子能乐意吗？
家长有可能会觉得“孩子怎么会不乐意？肯定乐意啊，钱啊，谁不喜欢啊”家长之所以这么想，是因为我们知道钱很重要，没钱，什么也买不了，但孩子看钱和我们看钱的观点是不同的，孩子看钱，真的没这么重，在他们眼里，玩得开心最重要。
我亲身经历过，我十岁的时候，外公带我去外地参加乒乓球比赛，说赢一场给我五百元，别说这已经是20年前的事了，即使是现在，500元也不少，这对一个10岁的小女孩来说是一笔巨款了，要是按照大人的角度看，这奖励是不是很有吸引力？我是不是应该拼尽全力去打赢比赛？而事实是我根本没把这500元放在眼里，比赛时也根本没想过钱不钱的事，我更喜欢的是参加比赛时结交新朋友，和来自全国各地的她们住一间宿舍，一起聊天玩耍，感觉很开心，那股兴奋劲儿我至今还记得。这就是我得到的“滋养”。
所以，要让孩子喜欢做一件事，肯去做一件事，一定要让他在做这件事的过程中感觉到开心快乐，他的身心得到了滋养，他才会愿意去做，愿意长时间的去做。
同理，很多家长会基于孩子的学习成绩，给一定的钱或者其他奖励，例如出国旅游，这也是错误的。
因为孩子学习本应该是为了自己，为了学到知识，而不是为了获得钱和奖励，否则孩子慢慢的会把学习的注意力从求知转移到获得报酬，从内在的驱动力变成外在的推动力，这样下去，结果无非两个：一，孩子要求的奖励越来越多，要求钱的数目越来越大。二，如果还得不到满足，就觉得学习没意思，反正考好了也得不到他想要的东西，就放弃学习了。这样，对孩子的打击，是毁灭性的。家长一定一定不能这么做。
我们可以看一下成功的创业者，乔布斯，马云，他们哪一位是为了要赚钱而创业的？他们都是因为“想去做”所以“去做了”，做事的动机是他们“想”，而不是因为缺钱，要赚钱，所以去做。
反过来再看那些专门割韭菜的P2P项目，单纯为了赚钱而去做的项目，哪一个有好下场了？那些单纯为了高利息而投入大量本金的用户，哪一个又真正获得高收益了？所以，忌贪，是人生很重要的一门课。
如果孩子从小身心就得到了滋养，长大就会对这些毫无营养的骗钱项目不屑一顾，根本不用担心孩子会被骗。
那么，什么情况下可以给做家务的孩子以报酬呢？
在他们有想买的东西但却不够钱的时候。
例如我们和孩子约定了每周10元的零用钱，但孩子看上了一套乐高玩具，要200元，孩子钱不够，怎么办呢？这时家长可以和孩子讨论，思考一下有没有什么途径可以赚钱，能快速一点买到心仪的玩具？引导孩子发现原来做家务可以赚钱，那他们就愿意为了达到目的（买玩具）而付出行动，赚取报酬。
如果他们钱够了，买到了玩具之后不再愿意有偿做家务了，家长也不要强求，不要苛责，一切由孩子自己决定。
总之，家长要引导孩子不要单单为了钱而去做一件事，做自己喜欢的，让自己开心的事最重要。更要学会思考如何提升自己的价值，为别人提供服务，从而获得报酬，这样才能打开财富的思维，也是我们培养孩子财商的意义所在。
