人生的高度，一半始于努力，一半源于选择，越努力的人才会越幸运，7月收获的日子，8月提升的日子，信息化2.0的学习，对的选择。
信息化走进了校园，老师们的课堂也发生了变化，信息技术更好的应用带来了更好的学习效果，从第一次听课到现在两个月的时间，随着老师们的陪伴，收获满满，渐渐都的从技术的入门走向教育信息化之路。未来的学校应该是教育信息化的学校，技术的开发是为了更好的使用，只有将技术更好的应用到实践中去，技术才会成为真正的技术，技术是冰冷的，使用技术的人会让其变得温暖。让信息技术化走进校园。让学校变成信息化学校。
七月份第一节课我就被王子老师的课深深的吸引，王子老师为我们带来了微信小程序创新应用案例，通过微信小程序我学会了手绘课等一些微课的制作使用。和教育相融合，减少了工作中的困难，同时又激发学生的学习兴趣，也又提高了教学质量。小技术，大应用，小技术解决大问题。以及梁勇老师教学中PPT的设计与制作的讲解。梁老师的PPT的使用制作的讲解，理论与实践相结合，图文并茂，能过体现教学的重难点，老师实际操作让我们清晰明了，以及触发器的使用很实用。一节课的成功与否和PPT的制作有很大因素，教学中可能就是用PPT来展示一节课的主要内容，这样既直观，又高效，但是以往自己做的PPT不美观，不能很好吸引学生的注意力。听了梁校长的讲座，使我学到很多实用的小技巧，对今后教学制作PPT有很大帮助。
八月份的朱思思老师的教学实践中的思维导图的应用，教会我们教学中如何利用思维导图来辅助教学，xMind思维导图的应用，为我们提供了很大的方便。一种快捷令人眼目一新的思维导图的制作，思维导图在教学中应用很多，我们可以把每一单元，每一课通过思维导图呈现出来，可以使用圆圈图，括号图，树状图，流程图，多重流程图，气泡图，桥型图等更种思维导图使用。思维导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它实用简单却又很方便有效。是一种实用性的思维工具。它把主题关键词与图像颜色等建立链接。呈现出的效果清晰，明了。我们可以通过思维导图展现更多的内容。以及陈晓粧老师的app的教学应用钟妙文老师的皮PBL的项目学习设计。APP作为一类技术越来越便捷，APP的使用在生活和教学中应用也越来越广泛。作为教学中的支撑点之一，发挥的作用也越来越大。在日常教学中我用过班级优化大师，记录孩子们的课堂表现和评价媒介；用过美篇记录孩子们的日常学习生活和各种主题活动。生活学习离不开APP的使用。
信息技术的广泛应用，信息化社会的到来，信息随之成为一种重要的教学资源，教师的信息素养是信息技术的主要构成者，信息技术的使用，也为我们提供了前所未有的机会，与挑战。信息技术的发展影响、渗透着教育，影响教育思想、内容、方法手段的使用，教育信息化成为教育现代化的必由之路。
