今天上了王剑飞导师的青春期父母成长课，一方面是吾家有青春期女儿，二是因为自己没有过青春期，所以想了解一下青春期的正常发展规律，没想到老师第一天就给我们讲到了青春期孩子的心理发展规律，我觉得我现在能理解来女儿从初二下半学期开始的变化全部和老师今天讲的吻合，一、情绪方面:1.焦虑2.压抑3.烦躁（烦妈的唠叨）；二、行为方面：1.易激惹、2.封闭（人生中第二次封闭期，第一次在婴儿期）；三、关系方面：1.和同学结盟、2.对老师评头论足。看到这三点后我瞬间没有原来那么焦虑了；原来这些正常的心理发展被家长们认为是孩子叛逆，不听话，绝大部分家长都想塑造一个完美的“正常人”听家长的话听老师的话，按照家长铺垫好的条条框框生活，这样就是家长眼中的好孩子，不叛逆的孩子，幸亏我有幸遇见王老师才让我得以了解这些，否则折断孩子的双翅还自以为是为了孩子好。今天刚好女儿提早一天放学回家，我给女儿说妈妈想和你聊一会儿天，可以吗？我女儿暂停了正在看的视频，说好的，我：妈妈今天上了老师的青春期父母成长课，知道了你从初二开始的一些变化是由何而来，（我按照老师讲的三条发展规律一一给女儿说出来，女儿笑了，并点点头），这时我用手在女儿后背抚触了一会儿，她也没有不耐烦，以前她是不喜欢我动她的。还有中午的几组家庭的雕塑体验的个案呈现我也有很大的收获和触动，只要爸妈有爱，孩子是有动力干好自己的事情的；爸妈只有争吵没有爱在，孩子要么是逃离的远远的，要么就是要背起父母一起前行的，这样孩子没有任何动力去干自己想干的事情。夫妻吵架需要两个人，而和好只需要一个人。妈妈在家庭中的位置太重要了，从今天开始我要带着爱带着觉察生活。感恩生命中遇见王剑飞导师和润青老师！
青春期父母成长工作坊
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