记得那是三年级的时候，我的班主任老师留了一篇作文题目是《最有意义的一天》。全班同学基本上都是写，帮助老奶奶送大米，或是捡到钱交给警察叔叔。
全班四十多学生，同一天捡钱。集体去派出所交钱，何等壮观。也是在同一天四十多个老奶奶一起买大米，四十多个同学一起送回家，何等壮观。
父亲在我写作业的时候，给了我一个意见。那就是写东西那，要发自心的，去认真写。我的作业就变成了一次煮面条的经历，也许不够高大上吧，老师在全班念我的作文时，拿作文开头的一段话作取笑的例子给全班读了。我开头是这样写的：小厨师啊小厨师，我是一个小厨师，爸妈忙没时间，我来煮面我当家。全班哄笑声……也就是从那时起，我的作文以后就变成了，和大家一起送大米，一起捡钱的滚滚大潮中的一份子。
记得那是在一次同学聚会上，我们班唯一的大学生，和我们讲了他上学的一个故事后，我有了写东西的愿望。
他在上小升初的那一年夏天，得了一种叫（肌肉萎缩）的病，他父母背着他跑遍了当地的各大医院。命是抱住了，但是他从那以后走路就变成了垫脚撇腿试的步伐。无奈下，他选择了退学在家。就在他家的西院住着个女孩小他一岁，每天上学放学都能够看见她，也就是在那一年。女孩搬家了，等到第二年的春天，他接到了女孩儿给他的一封信。女孩在信里说：她今年夏天就上初中了，希望能和哥哥一起上学，能经常通信，一起进入大学……
他看了信以后，没有告诉任何人信的事，同时和爸爸说了要上学的想法。就这样他从新进入了学校，在后几年的岁月里，他和她一个星期一封信，一直到大学。后来他毕业后在女孩儿居住的城市找了一个工作，因为身体原因，他和女孩最后没有在一起生活。但是要不是当年女孩的那封信，和后来的每个星期的一封信，那么他不会成为今天的样子。
我们的故事需要讲给别人听，我们的生活需要孩子们知道，我们老了需要有回忆的时候，把它拿出来，自己经常看看。
在夕阳下，她依偎在我的身旁。我给她念诵往昔岁月里的故事。
