我是胡晴晴。
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第264天 2023.3.21
【书目】《吴正宪答小学数学教学50问》
【作者】吴正宪 刘延革
【版次】《华东师范大学出版社》
【页数】212页
【进度】147-149页
【用时】20分钟
【感悟】
低年级学生检查计算时，可以用到以下几种方法：
1. 重做法：用手挡住答案，再算一遍，做完后和之前的答案对比。如果不同，再算一遍，选择正确的答案写下。
2. 正向代入法：在检查解决问题时，把算出的结果代入其中，把给出的已知条件按问题的发展顺序带入其中。
3. 变换思路法：有时解决同一个问题时，有多种方法，可以用其他方法进行验算。
4. 联系实际法：把问题的结果与现实中的一般数据进行对比。比如教学钟表、米厘米时，可联系实际检查。
5. 逆运算法：检查计算时，减法可用加法验算，除法可用乘法验算。
最后就是要持之以恒。如果要养成习惯，教室就要以身作则，并坚持进行督促，才能养成习惯。书中提到，检查要外显，哪题检查过了就要在相应的位置进行标注，比如打上√。
书中提到的一些方法，是我不曾想到的，也有一些是我已经在做的，培养良好的检查习惯，是一个漫长的过程，但对于提高教学效率具有重要意义，对学生的终身学习也有着深远的影响。
