6.28蒙特梭利实习分享
经过深入学习蒙特梭利理论及实操课以来，对蒙特梭利理论有更深入的认识，对实操课上老师优雅的示范也是跃跃欲试，不管多简单的动作老师都是一副很享受的样子，确实，不管做的人还是看的人都很享受，小孩就会很容易被吸引过来。学的不少，只是对于实践还有些没底。
终于，今天老师临时需要实习人员，我来到了森林小镇IC班实习。真的紧张。不熟悉，没底就很紧张。我提前二十分钟来到班里。已经有一个老师在了，简单打了招呼，我就四处看了看，那些教具都看了好多遍，可是还觉得既熟悉又陌生，想着等会怎么和孩子们一起工作。这时，另一个老师也来了。老师们早上准备工作煮鸡蛋，烧开水，备水果，弄好差不多八点半时，孩子们陆续来了。还好菲力老师先跟我打了气，告诉我大概可以做哪些事。我也站门口迎接孩子们，班上孩子不多，孩子进来的时候，老师会叫名字打招呼，我大概记一下名字，我会挥手和小朋友们打招呼，也和家长自我介绍一下。
据说会有小孩会抱住妈妈不让走一直哭的，还好今天没有出现。小朋友进门换鞋，跟家长告别，很顺利。之前老师有讲进门上厕所洗手喝水，我带着琪琪洗手，喝水。朵朵是琪琪稍微大点的小女孩，进门有哭了一下。老师提议我给琪琪和朵朵讲故事，朵朵拿的是手掌动物识图书，朵朵和琪琪对这个书都很喜欢，我翻开了还没有讲出来，她们就说出来，里面的动物她们都认识了。朵朵大一些，她跟我说好多话，会说我在动物园看到了瓢虫的，问我，你养过乌龟吗，好吧，大点的孩子是有挑战一些。后来她们用书当玩具玩(背后是有拼图的)，朵朵摆了几本书，说，这是一个火车，琪琪也在旁边一起。一会老师过来说，书不是玩的，请你收起来。最后琪琪放回去，换了一本她要看的书。继续阅读。吸引来了豪豪，自己拿了垫子，坐下来。小伙伴一起听故事。听完故事，带着他们去上厕所喝水。
小朋友们都很自然的去选自己喜欢的工作了。琪琪和朵朵，都做了贴工，做好以后她们等着我给他们写好名字和日期，他们做完收好工具，把自己的作品放到自己的抽屉里。朵朵是接着琪琪做的，但是老师也是让琪琪先收好朵朵再拿出来做。这会儿，豪豪在做扭螺丝的工作。琪琪和朵朵一个做剪纸，一个做贴工。专注时间大概有五分钟。
小宝是刚来没几天，他随意走动比较多，老师陪他旁边也多一些，只是他专注时间短，一会说自己饿了，一会要回家。走到门口要开门。我蹲下去跟他说一会就要吃茶点了，妈妈会在吃午饭时间来接他。我带他去洗手，洗着就在水池里玩起水来。我正看着，老师过来说，小宝，你洗好手我们就去选个工作。擦干手，我问他还想洗吗，或者我可以给他做洗手的工作。他说不洗了。他选了一个切纸的工作。那个切纸的塑料盒需要有人帮他用力扶着。需要先把纸放到切纸口，纸放了几次，有时放的好有时放的不好，我会帮他一下。他切的不亦乐乎，把所有的纸切完。回家的事早已经忘了。
这个时候豪豪坐观察椅了，他的表情好像很难受的样子，黄老师示意我不要管他。后来老师告诉豪豪他为什么要坐观察椅，因为他推人了。大概10：30, 到吃水果的时候了，我带小宝上厕所，洗手，喝水，他喝完一口就不喝了，老师坚持让他喝五口再吃水果。朵朵在切鸡蛋，琪琪，小宝也在吃水果了。有个小朋友这时把粑粑拉裤子了，老师帮他清洗换裤子。水果时间后，朵朵做了擦玻璃的工作。小宝接着切纸。又是把给他的纸都切完。11：00, 一个老师带着孩子们做了语言类的工作，接着唱歌，除了小宝一个人玩积木。小宝对着唱歌的老师和小朋友大声说，别唱了。老师说他不喜欢唱歌，可以做他自己的。小宝又玩了一会积木，到坐着的唱歌的小朋友中间走来走去，老师提醒他可以找个位置坐下来。最后他也没坐下来一起唱歌。
11：15，有家长来接孩子们回去了，豪豪的姐姐先来的，接着多宝，小宝，琪琪，朵朵，走的时候孩子们先拿好水壶排队等着，都自己换鞋，会主动的给老师说再见。
一上午的实习就这样结束了，三岁以前的孩子真的是超可爱，你真诚的对他们，他们很快和你成好朋友。我邀请他们的时候，他们都很配合。可能因为我也是孩子的妈妈，又是比较小的孩子，和小孩子的联结还是比较容易。而且这里的小朋友的活动都很有秩序，他们显得更独立，更有安全感。有其它小朋友哭，另外小朋友照样该做什么就做什么。我的热心挺够，一直看哪个小朋友需要帮助，后来的观察就会有疏忽，对整个班级大局把握不够。这也是之后我意识里需要慢慢建立的部分。
后来和黄老师聊了一下，我说看到孩子们操作的和我们学的有不一样，老师说孩子那样做不影响整个工作都是可以的。实际情况中，需要更灵活一些。而且每个老师都是不一样的，处理方式都有自己的特点，正常班级里就是这样的。还有有的小朋友一直在工作，但是都是很简单的工作不喜欢挑战困难的话，也需要引导。后来帮忙清理了一下浆糊刷，结束了。
总结，老师合作有默契，有条不紊，孩子在这个环境中有了秩序感，安全感，专注力，独立性，老师要有爱心也需要坚持，班级也更有秩序。另外黄老师说，最理想的状态是，孩子们都在做自己的工作，老师只是在一旁观察，加油，为呈现这一美好画面努力！
