习近平同志任宁德地委书记时，亲自倡导和大力推行“信访接待下基层，现场办公下基层，调查研究下基层，宣传党的路线方针政策下基层”的“四下基层”制度。当前第二批主题教育正深入开展，党员干部身处服务群众的最前沿，就要一以贯之地传承弘扬党的优良传统，用心用情用力，以实际行动践行“四下基层”。
用爱民之心问需于民。2012年12月习近平在广东考察工作时说：“加强干部作风建设，最重要是要抓住保持同人民群众的血肉联系这个核心问题。‘意莫高于爱民，行莫厚于乐民。’”习近平同志初任福建宁德任地委书记时亲自出席“地、县领导接待群众来访日”活动，并强调，“月访制度和下基层信访接待日活动制度要坚持下去。”当日有102名来访群众，他逐一进行了面对面的谈话，受理了各种问题86件，其中有12件当场答复解决，其余未能马上处理的问题答应在一个月内处理完毕。广大党员干部要以此为榜样，走好群众路线，真正身入、心入基层，走进群众、融入群众，把群众当作亲人，要像对待家人一样和群众交心谈心，通过拉家常的方式谈时令农事、谈日常冷暖等，梳理出群众急难愁盼问题，切实问需于民，才能更好地联系群众、倾听民声。
用“鱼水之情”问计于民。“四下基层”问计在基层，最根本的是要站稳人民立场。调查研究是谋事之基、成事之道，调查研究下基层是“四下基层”的重要路径。听民声方能解民忧，访民意方能办实事，察民情方能促发展。习近平同志到任宁德后，积极深入基层，用三个月时间走遍闽东9县，在深入调查研究的基础上，提出了“滴水穿石”精神、“弱鸟先飞”意识，带领闽东人民努力摆脱贫困。当前正值全党上下大兴调查研究之风，广大党员干部要用好调查研究这一传家宝，把破难题、促发展、办实事、解民忧作为调查研究的重要内容，以问题导向引领调研方向，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方，努力获取那些在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况，为科学决策提供重要依据。同时要认真抓好典型案例解剖式调研，注重在“解剖麻雀”中以小见大、举一反三，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。
用“拔山抗鼎”之力问效于民。习近平总书记强调，“什么是好事实事，要从群众切身需要来考量，不能主观臆断，不能简单化、片面化”“业绩好不好，要看群众实际感受，由群众来评判”。第二批主题教育直接面向基层和群众，广大党员干部要将“四下基层”同主题教育重点措施进行衔接联动，要带着初心“下”、带着感情“下”、带着责任“下”，秉持求实务实的工作态度，紧盯实施主战略、实现主定位的“发展要事”，聚焦就医、就学、就业等“民生大事”，对短期问题要立整立改、建立台账，销号式管理；对长期问题要制定计划、设定期限，扩大参与度，提高问题整改透明度，用行动和态度取信于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成效。
